【題目】一些農(nóng)戶常用農(nóng)作物秸稈作燃料，秸稈在燃燒時(shí)釋放出的能量是由秸稈中的_____燃燒時(shí)釋放出來(lái)的。秸稈充分燃燒后，剩下的灰燼主要是_____。

【答案】有機(jī)物無(wú)機(jī)鹽

【解析】

組成細(xì)胞的物質(zhì)有分子比較小、不含碳的無(wú)機(jī)物，如：水、無(wú)機(jī)鹽、氧等；還有分子比較大、一般含有碳的有機(jī)物，如：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等組成。一般來(lái)說(shuō)，常見(jiàn)的有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、糖類和脂肪，有機(jī)物可以燃燒，無(wú)機(jī)物不能燃燒。

植物秸稈中可以燃燒的是有機(jī)物，不能燃燒的是無(wú)機(jī)物，秸稈在燃燒時(shí)放出的熱量是作物通過(guò)光合作用貯存在有機(jī)物中的能量。秸稈充分燃燒后，剩下的灰燼主要是無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[__]_____類植物．

（2）[__]_____類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．

（3）[__]_____類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門(mén)的輸導(dǎo)組織，但其生殖仍離不開(kāi)水．這類植物中的_____是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．

（4）[__]_____植物是生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布極為廣泛的植物，它又被稱為_____植物．

（5）我國(guó)素有裸子植物故鄉(xiāng)的美譽(yù)，請(qǐng)你舉出你所知道的裸子植物（至少寫(xiě)出2種）_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)和能量，在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟壁主要是由________組織構(gòu)成，其中心臟壁最厚的是___。

（2）在心臟的四個(gè)腔中，A是________，B是_______，C是_______，D是_______。

（3）在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_______。

（4）在人體的血液循環(huán)中，肺循環(huán)的起始部位是___（填字母），終止部位是____（填字母）。

（5）心臟不斷推動(dòng)血液在血管中流動(dòng)，血液不僅具有 ______ 作用，而且還具有防御和保護(hù)作用。

（6）輸血的原則是輸給______血，否則輸血后受血者血液中的_______會(huì)凝聚成團(tuán)，妨礙血液循環(huán)。

（7）從平原到高海拔地區(qū)的起初幾天里，人體內(nèi)數(shù)目急劇增加的血細(xì)胞是_____ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣是_____和_____共生在一起而形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為花的傳粉過(guò)程示意圖，下列敘述不正確的是（

A. 由圖可知，該花屬于兩性花

B. 圖中①②與果實(shí)和種子的形成有關(guān)

C. 由③組成的花冠鮮艷美麗，是花的主要結(jié)構(gòu)

D. 圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列四組都是生物的是（ ）

A. 太陽(yáng) ，細(xì)菌 B. 蘑菇，鵝卵石 C. 黃瓜，病毒 D. 海水，羚羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于預(yù)防傳染病，保護(hù)易感者的措施中，不正確的是( )
A.不讓易感者與傳染源接觸
B.對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種
C.積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)抵抗能力
D.對(duì)傳染病人，早診斷、早治療

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案