1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德把一胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞分離出來(lái)，放入人工配置的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，結(jié)果獲得了許多完整的植株。這些植株的特點(diǎn)是
A．均不能開(kāi)花結(jié)子B．均呈現(xiàn)出衰老的癥狀
C．均產(chǎn)生了極大的變異D．彼此間性狀極其相似
D
該方法屬于組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)的好處是保持品種的優(yōu)良性狀，子代彼此間性狀極其相似。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是
A．①是扦插②是嫁接，都是營(yíng)養(yǎng)生殖
B．③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
C．④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度
D．①②是無(wú)性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是一種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式以及枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（12分）

（1）甲圖所示的這種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式是嫁接中的            ，圖中B叫           ，
C叫       。這種技術(shù)的特點(diǎn)是                                                
                         。（2分）
（2）F圖中③是          ，將來(lái)要發(fā)育成G圖中 【   】       ；④是       
    ，將來(lái)要發(fā)育成G圖中的【  】      ；⑤是        ，將來(lái)發(fā)育成G圖中的【   】        ；F圖中屬于分生組織的是【  】       。  

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

切取一段葡萄的枝條，插入濕潤(rùn)的泥土中，不久，枝條下端萌發(fā)出新的根，這種繁殖方法叫    (   )
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要使一株梨樹(shù)上結(jié)兩種不同品質(zhì)的梨，應(yīng)采用的方法是（   ）
A．扦插B．壓條C．分根D．嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小麥；青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是
A．受精卵B．種子或剛孵出的小蝌蚪
C．成熟的卵細(xì)胞D．成熟的精子

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列營(yíng)養(yǎng)繁殖過(guò)程中，必須進(jìn)行無(wú)菌操作的是（  ）
A．嫁接B．壓條
C．組織培養(yǎng)D．扦插

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”， 插柳成蔭的這種生殖沒(méi)有經(jīng)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合屬于_________生殖，蝌蚪經(jīng)過(guò)_________發(fā)育成幼蛙，而家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)階段屬于_________發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

傳粉有           和          兩種方式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案