【題目】晴朗的中午,踏入山林會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn),這主要是由于
A. 植物的光合作用和呼吸作用
B. 植物分泌物的殺菌作用
C. 植物的光合作用和蒸騰作用
D. 茂密的林木遮住了所有太陽(yáng)光
【答案】C
【解析】綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧的過(guò)程,叫做光合作用。綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,使人感覺(jué)空氣清新;綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。蒸騰作用增加了大氣的濕度,增加了降水,使人感覺(jué)空氣濕潤(rùn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 通過(guò)表膜呼吸 B. 依靠纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C. 生活于淡水中,屬于多細(xì)胞動(dòng)物 D. 能對(duì)刺激做出反應(yīng),趨利避害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是( )
A.①血管中血液含氧量比③中高
B.②是毛細(xì)血管,血流速度最慢
C.用濕潤(rùn)的棉絮包裹魚(yú)頭部可維持魚(yú)的正常呼吸
D.為了便于觀(guān)察,應(yīng)選取尾鰭顏色深的活魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在平衡木上能熟練地完成動(dòng)作并保持身體的平衡(見(jiàn)如圖),協(xié)調(diào)體操運(yùn)動(dòng)員身體平衡的主要器官是( )
A. 大腦B. 脊髓C. 小腦D. 骨骼和骨骼肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)體循環(huán)開(kāi)始于_____,結(jié)束于_____。肺循環(huán)開(kāi)始于_____,結(jié)束于_____。(填序號(hào))
(2)在心臟四個(gè)腔中,與右心室相連的血管是[b]_____。
(3)在心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____,它保證血液按一定方向流動(dòng)。
(4)血液從D到A的循環(huán)途徑中血液的變化是_____血變成_____血。
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