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【題目】以下人體的結構層次，從微觀到宏觀排列正確的是（ ）
①器官 ②細胞 ③組織 ④人體 ⑤系統(tǒng)
A.②①③④⑤
B.④⑤③①②
C.②③①⑤④
D.④⑤①③②

【答案】C
【解析】人體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，所以題干中從微觀到宏觀排列正確的是②細胞→③組織→①器官→⑤系統(tǒng)→④人體，故C符合題意。

故答案為：C

本題考查動物體的結構層次，比較簡單，熟記即可。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的身世說明，遺傳信息主要存在于（ ）
A.細胞核中
B.細胞質中
C.葉綠體中
D.線粒體中

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【題目】我們吃的各種食物中的能量最終都來源于：（　�。�
A.化學能
B.太陽能
C.水
D.核能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把骨骼肌連在骨上的結構是（　　）
A.肌腱
B.韌帶
C.關節(jié)
D.關節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中（　�。�
A.沒有細菌和真菌
B.溫度低，細菌和真菌全被凍死
C.防止水分散失
D.溫度低，抑制細菌和真菌生長繁殖速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察草履蟲時，用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是（ ）
A.培養(yǎng)液的中層
B.培養(yǎng)液的任意部分
C.培養(yǎng)液的表層
D.培養(yǎng)液的下層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下看到的生物細胞，據圖回答下列問題：

（1）同學們通過制作臨時裝片來觀察甲圖和乙圖細胞，制作時首先在載玻片中央滴一滴__和__．

（2）有同學比較了甲圖和乙圖細胞，發(fā)現乙圖細胞中沒有[]__、[]__、[]__．

（3）西瓜的甜味主要是[]__中含有大量細胞液；而葉子為綠色主要由[]__來決定．

（4）甲圖細胞進行分裂時，[]__先分裂，最后細胞中央形成新的[]__和[]__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨是海洋中最大的魚類．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據圖回答問題:

(1) 從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系，主要是______________，這就形成了_________________。

(2) —個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中列出的成分外，還應包括__________和___________。

(3) 綠色植物能夠自己制造有機物作為___________成分，細菌和真菌作為_____________成分，將枯枝敗葉中的有機物分解成無機物，供植物重新利用。（填序號）

A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.非生物部分

(4) 一般情況下，蟲與鳥的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

(5) 寫出圖中最長的一條食物鏈：__________________________，該食物鏈中能量最多的是________________，如果大量捕獲狐，那么鷹的數量在一段時間內將先____________。

(6) 若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質污染，一段時間后，體內該有毒物質最多的生物是____________。

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