【題目】構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是（　　）
A.DNA和蛋白質(zhì)
B.DNA和糖類
C.蛋白質(zhì)和糖類
D.DNA和脂類

【答案】A
【解析】解：染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中遺傳信息在DNA（成雙螺旋狀）上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．故選A
【考點精析】利用細胞核是遺傳的控制中心對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中，氣體和食物的共同通道是（ ）

A. 氣管 B. 口腔 C. 咽 D. 喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機物的一類是（ ）

①水

②糖類

③蛋白質(zhì)

④無機鹽

⑤核酸

⑥脂類

⑦氧

A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①④⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示長頸鹿的進化示意圖，請據(jù)圖回答相關問題。

（1）圖甲表示：長頸鹿的祖先，有的頸長，有的頸短，這些變異是____（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的；不同個體出現(xiàn)頸長短不一的原因是長頸鹿的祖先不斷____的結(jié)果。

（2）在長頸鹿的進化過程中，____的個體被保留下來，說明這樣的個體與環(huán)境的變化是____的。

（3）食物在決定長頸鹿的生存和淘汰過程中，起到了____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是美國學者米勒設計的一個模擬實驗裝置。把該裝置抽成真空后將一些混合氣體從圖a中泵人玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣駔動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)火花放電7天，經(jīng)b冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，它含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物。

請根據(jù)該模擬實驗回答下列問題：

（1）圖中A處火花放電是模擬_____。

（2）從a處泵入的混合氣體中不包括_____（選填“甲烷”“氨”“氫”或“氧氣”），

（3）圖c中的液體相當于_____，在此處收集到了原先不存在的多種_____等小分子有機物。

（4）該模擬實驗表明_____是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應的狀況，下列說法錯誤的是

A. 實驗時，小錘應叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 植物細胞是植物體生命活動的基本單位

B. 植物細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核、線粒體

C. 植物細胞都具有葉綠體和液泡

D. 植物細胞的細胞核中含有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象的曲線，不正確的是（　�。�

A. 若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降

B. 若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素作用，將血液中葡萄糖合成糖原

C. 若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化，則B點是傍晚時段

D. 在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則Y表示兔的數(shù)量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答問題． 如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A是________集中區(qū)域．卻沒有形成的細胞核，這樣的生物稱為_____．

（2）F是_________，它使細菌能夠運動．

（3）B是____________，它能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．

（4）與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有__________，也不具有能進行光合作用的場所____________．

（5）細菌的個體十分微小，都是________

A．單細胞的 B．多細胞的

（4）由于體內(nèi)沒有葉綠體，大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是_________

A．自養(yǎng) B．異氧

（5）細菌的生殖方式為__________

A．孢子生殖 B．分裂生殖

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