10．如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．a是捕食者，b是被捕食者
B．如果a滅絕對b的影響不大
C．某些時候，a、b的數(shù)量相等
D．a、b的數(shù)量變化關(guān)系說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

分析 （1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．
（2）捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象．捕食關(guān)系表現(xiàn)為捕食者數(shù)量隨被捕食者數(shù)量的增加而增加，當捕食者數(shù)量增加到一定數(shù)量，被捕食者數(shù)量又會減少，二者表現(xiàn)為“你增我減”的不同步關(guān)系．

解答 解：A、曲線體現(xiàn)了先增加者先減少，后增加者后減少的非同步關(guān)系，并且a的數(shù)量多于b的數(shù)量，因此a是被捕食者，b捕食者，A錯誤；
B、a是被捕食者，b捕食者，如果a滅絕，則b缺乏食物而可能餓死，因此如果a滅絕對b的影響很大，B錯誤；
C、曲線a和曲線b有重合的地方，表明某些時候，a、b的數(shù)量相等，C正確；
D、從曲線看，兩種生物a、b的數(shù)量處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，所以該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，D正確．
故選：AB．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解圖中表示的是森林中兩種生物的數(shù)量隨時間而變化的兩條曲線變化的因果關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動．下圖是王偉同學在參加體育中考時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖．請據(jù)圖回答問題．
（1）為保證測試時充足的能量供應，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物．這些食物中的營養(yǎng)物質(zhì)在A（填圖中字母）系統(tǒng)中被消化吸收．
（2）當營養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個腎單位時，部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿，這些葡萄糖在腎小管被重吸收，回到血液中．
（3）長跑測試時，王偉的呼吸加�。镔|(zhì)①通過肺內(nèi)的氣體交換進入血液循環(huán)后，最先進入心臟四腔中的
左心房．
（4）聽到考官指令后，王偉擲出了手中的實心球．完成這一反射活動需依靠相應的反射弧，其感受器位于內(nèi)耳的耳蝸中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為光學顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中的①②為物鏡，③④為目鏡．⑤⑥為觀察到的清晰物象時物鏡與玻片之間的距離．下列組合中，觀察到的細胞數(shù)目最多的是（　　）
A．①④⑥B．①③⑤C．②④⑥D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某模擬裝置的實驗示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該裝置是用來模擬人體呼吸運動的
B．該裝置中氣球代表肺，橡皮膜代表膈
C．甲圖演示呼氣，膈肌收縮
D．乙圖演示吸氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．制作蠶豆葉下表皮細胞臨時裝片時，正確蓋蓋玻片的操作方法是（　　）
A．將蓋玻片迅速平放在載玻片上
B．將蓋玻片平放在載玻片一端，慢慢推向中央
C．將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再輕輕蓋上
D．將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再迅速蓋上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)CM玉米變異及其產(chǎn)生原因的敘述中，正確的是（　�。�
A．可遺傳變異，因為轉(zhuǎn)入了抗除草劑基因
B．可遺傳變異，是強力除草劑誘導發(fā)生的
C．不可遺傳的變異，可能是土壤的原因
D．不可遺傳的變異，可能是昆蟲的原因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述不正確的是（　�。�
A．當心臟的心室收縮時，心臟的房室瓣打開
B．心率是指心臟每分鐘所跳動的次數(shù)，可以反映心臟跳動的快慢
C．衡量人的心臟工作能力大小的標志是心臟每分鐘輸出的血量
D．血液能不停地在人體內(nèi)循環(huán)流動，其動力來自心臟有節(jié)律的收縮和舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．對“草→食草昆蟲→食蟲鳥”這條食物鏈的敘述，錯誤的是（　　）
A．草是生產(chǎn)者
B．這3種生物之間是吃與被吃的關(guān)系
C．僅食物鏈中的生物即可組成一個生態(tài)系統(tǒng)
D．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

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