為了探究某一非生物因素對植物生長的影響,小明選擇了生長狀況相仿的三株幼苗,觀察、記錄10天后結(jié)果如下表:
環(huán)境條件 生長結(jié)果
1號 光照充足,適量澆水 葉片顏色翠綠,生長良好
2號 光照充足,不澆水 葉片萎縮,生長不良
3號 光照充足,大量澆水 根部缺氧,生長不良
從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是( 。
A.水分、2號B.水分、1號C.陽光、3號D.陽光、1號
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.對照實驗是具有唯一變量的實驗,1好、2號、3號唯一不同的量是水,因此探究的非生物因素水對生物的影響;對照組是變量沒改變,實驗條件正常的一組即1號,實驗組是變量改變的組即2號、3號.
故選:B.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究某一非生物因素對植物生長的影響,小明選擇了生長狀況相仿的三株幼苗,觀察、記錄10天后結(jié)果如下表:
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        環(huán)境條件 生長結(jié)果
        1號 光照充足,適量澆水 葉片顏色翠綠,生長良好
        2號 光照充足,不澆水 葉片萎縮,生長不良
        3號 光照充足,大量澆水 根部缺氧,生長不良從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是(  )
        A、水分、2號
        B、水分、1號
        C、陽光、3號
        D、陽光、1號

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        科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省姜堰市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

        為了探究某一非生物因素對植物生長的影響,小明選擇了生長狀況相仿的三株

        幼苗,觀察、記錄,10天后結(jié)果如下表:

        環(huán)境條件

        生長結(jié)果

        1號

        光照充足,適量澆水

        葉片顏色翠綠,生長良好

        2號

        光照充足,不澆水

        葉片萎縮,生長不良

        3號

        光照充足,大量澆水

        根部缺氧,生長不良

        從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是

        A.水分、2號     B.水分、1號     C.陽光、3號     D.陽光、1號

         

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        科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省常熟市七年級第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

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        環(huán)境條件

        生長結(jié)果

        1號

        光照充足,適量澆水

        葉片顏色翠綠,生長良好

        2號

        光照充足,不澆水

        葉片萎縮,生長不良

        3號

        光照充足,大量澆水

        根部缺氧,生長不良

        從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是

        A.水分、2號     B.水分、1號     C.陽光、3號     D.陽光、1號

         

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        科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省姜堰市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

        為了探究某一非生物因素對植物生長的影響,小明選擇了生長狀況相仿的三株

        幼苗,觀察、記錄,10天后結(jié)果如下表:

        環(huán)境條件

        生長結(jié)果

        1號

        光照充足,適量澆水

        葉片顏色翠綠,生長良好

        2號

        光照充足,不澆水

        葉片萎縮,生長不良

        3號

        光照充足,大量澆水

        根部缺氧,生長不良

        從中可看出探究的非生物因素和對照組分別是

        A.水分、2號     B.水分、1號     C.陽光、3號     D.陽光、1號

         

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