鼠婦也稱“潮蟲“,屬于節(jié)肢動(dòng)物門,甲殼綱,潮蟲屬.體橢圓形,長15~20毫米.生活在陸地潮濕處,人們常于花園、花壇、山坡或草坪中潮濕的石塊或磚頭下發(fā)現(xiàn)它.當(dāng)人們用較強(qiáng)的光束照射它時(shí),它能很快爬開;當(dāng)人們把它放在不利其生活的環(huán)境中時(shí),它能通過爬行而避開;當(dāng)其周圍同時(shí)存在對(duì)其生活有利和不利的環(huán)境時(shí),它能爬到有利其生活的環(huán)境中.現(xiàn)有鼠婦40只,硬質(zhì)和干燥的泥土、清水、筆記本、手電筒、秒表或手表等器材若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)探究潮濕或光照(選擇其一作答)是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期的結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):
 

實(shí)驗(yàn)步驟:
 

預(yù)期結(jié)果:
 
考點(diǎn):探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素
專題:
分析:(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答:解:(1)假設(shè)是對(duì)問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題“鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?”作出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.
(2)實(shí)驗(yàn)方法和步驟:先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,并在中央畫一條線,再把一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在中央兩側(cè)放同樣數(shù)目的鼠婦,用手電筒照射硬紙盒中央上方,觀察并統(tǒng)計(jì)中央線兩端的鼠婦數(shù)量.
(3)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是暗處鼠婦數(shù)目多,明亮處鼠婦少.
故答案為:(1)光會(huì)影響鼠婦的生活;
(2)先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,并在中央畫一條線,再把一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在中央兩側(cè)放同樣數(shù)目的鼠婦,用手電筒照射硬紙盒中央上方,觀察并統(tǒng)計(jì)中央線兩端的鼠婦數(shù)量;
(3)光會(huì)影響鼠婦的生活.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn),通過此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在生長有較多藻類的池塘中,常?梢钥吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象,而在天亮以后(尤其在出來一段時(shí)間后),魚便停止了浮頭.聯(lián)系我們的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識(shí),說明是什么道理.
答:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn),下列做法正確的是( 。
A、用手擦B、用紙巾擦
C、用抹布擦D、用擦鏡紙擦

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科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙的抱對(duì)和雄蛙的鳴叫都屬于動(dòng)物的
 
行為.在動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程中,絕大多數(shù)的鳥具有
 
、
 
、
 
等行為以提高它們后代的成活率.

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科目:初中生物 來源: 題型:

種子萌發(fā)是胚恢復(fù)生長且形成一株獨(dú)立生活的幼苗的過程.所有有生命力的種子,當(dāng)它已經(jīng)完全成熟、脫離休眠狀態(tài)之后,在適宜條件下,都能開始它的萌發(fā)過程,繼之以營養(yǎng)生長.種子萌發(fā)需要四個(gè)條件,即水分、溫度、氧氣和光.
我們可以選用綠豆植物的種子進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將綠豆種子分成兩組,每組10顆.
②把棉花攤開,形成一片棉層,加水,使其浸透,再分成兩片.
③將種子放在棉花上,其中一組在室溫有光條件下,另一組在室溫的暗盒中.
(1)做實(shí)驗(yàn)用的綠豆種子兩組都是10顆,除了所研究的條件外,種子的生長條件均保持一致.這是為了
 

(2)小麗觀察到的現(xiàn)象是光照組和黑暗組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有明顯差別.根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你推測實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
 

(3)發(fā)芽的綠豆該怎么處理呢?建議有興趣的同學(xué)可以把發(fā)芽的綠豆種植在花盆中或紙杯里,放到適合的地方,讓其生長一段時(shí)間,寫出有關(guān)綠豆生長的觀察日記.

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科目:初中生物 來源: 題型:

蝴蝶幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲有很大的差異.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A、B、C所代表的生物個(gè)體相比較,體積最小的是
 
(填字母).
(2)具有成形細(xì)胞核的是
 
(填字母).
(3)青霉素挽救了無數(shù)人的生命,它可以從
 
中提取(填字母).
(4)②的功能是
 
,有些B個(gè)體形成的休眠體叫
 

(5)C結(jié)構(gòu)的最外層是
 

(6)感冒后如不注意,常會(huì)繼發(fā)感染,此感染多數(shù)是由
 
類生物引起的(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列除哪項(xiàng)外都是長期吸食鴉片對(duì)人體造成的危害( 。
A、使人的先天免疫力喪失
B、引起體質(zhì)的嚴(yán)重衰弱
C、引發(fā)高血壓、冠心病等疾病
D、引起精神上頹廢

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲中[
 
]
 
只起固定作用,圖乙中[
 
]
 
除起固定作用外,還能吸收水分和無機(jī)鹽.
(2)圖乙中,具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)葉片只有一層細(xì)胞,能監(jiān)測空氣污染的是
 
.(填甲或乙)
(4)由此可見,
 
圖中的植株長得比較高大.)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做
 
,因此它們都屬于
 
植物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案