A. | 施肥越多植物長(zhǎng)得越好 | B. | 不同植物施肥種類不同 | ||
C. | 同種植物不同發(fā)育階段施肥不同 | D. | 以農(nóng)家肥為主,配合使用化學(xué)肥料 |
分析 施肥的原則,根據(jù)不同植物對(duì)肥料的需求不同,同一種植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)肥料的需要不同.因此要做到合理施肥
解答 解:根據(jù)施肥的原則,施肥時(shí)以有機(jī)肥為主,化肥為輔.施肥的作用是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽.植物需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽,磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力.所以,在玉米成熟期要追加磷肥,增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 農(nóng)作物生長(zhǎng)需要最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽,其中含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖、多肽、脂肪微粒 | B. | 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 | D. | 葡萄糖、多肽、甘油 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng) | B. | 非生物因素 | C. | 生活環(huán)境 | D. | 生物因素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獲得此行為能力的大小主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān) | |
B. | 適應(yīng)演出環(huán)境的行為 | |
C. | 先天性行為 | |
D. | 獲得食物的行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)點(diǎn) | B. | 葉原基 | C. | 芽原基 | D. | 芽軸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 砍伐森林 | B. | 退耕還林 | C. | 圍湖造田 |
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