【題目】藻類植物是多種多樣的，有________的，也有________的；它們有的生活在________中，如衣藻，有的生活在________中，如海帶。

【答案】單細(xì)胞多細(xì)胞淡水海水

【解析】

藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化。

藻類植物是多種多樣的，無(wú)根、莖、葉的分化．從結(jié)構(gòu)上看，有單細(xì)胞的，如衣藻，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜等；它們大多生活在水中，從生活環(huán)境來(lái)看，有生活在海水中的，如海帶、紫菜等；也有生活在淡水中的，如衣藻、水綿等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)后，某生物興趣小組的同學(xué)探究了“呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

氣體成分

環(huán)境中的氣體（%）

呼出的氣體（%）

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

（1）A、B兩個(gè)瓶中都裝有____________

（2）吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊__________(填a或b)處的橡皮管，呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊_________(填a或b)處的橡皮管。

（3）A瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_________作用。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：B瓶中的渾濁程度比A乙瓶中的渾濁程度_________(大或小)

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的_________

（6）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成娃的生活離不開(kāi)水或潮濕的環(huán)境，最主要的原因是（ ）

A. 皮膚裸露 B. 幼體用鰓呼吸

C. 生殖發(fā)育離不開(kāi)水 D. 肺不發(fā)達(dá)，需要皮膚輔助呼吸

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【題目】從蕨類植物開(kāi)始，植物才開(kāi)始有真正的________、________、________的分化，在這些器官中有專門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道——________。

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【題目】苔蘚植物大多生活在陸地上的________環(huán)境中。一般都很________，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒(méi)有________，葉中也沒(méi)有________，根非常簡(jiǎn)單，稱為________。

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【題目】遺傳：是指親子之間的_____。變異：是指_____和_____之間的差異。

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【題目】長(zhǎng)江中下游地區(qū)栽培的小麥都是在初冬播種的，如果改為春季播種，則小麥不抽穗結(jié)實(shí)這主要是由于哪種非生物因素影響所致（ ）

A. 溫度 B. 光照 C. 肥料 D. 水分

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【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的________， 有的群體中還能形成________， 這是社會(huì)行為的重要特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅和渦蟲(chóng)的共同特征是（　�。�

A. 身體呈輻射對(duì)稱 B. 體表有刺細(xì)胞 C. 身體細(xì)長(zhǎng)呈線形 D. 有口無(wú)肛門(mén)

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