19．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)中必須有三種成員：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)包括：生物部分（包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者），其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物；非生物部分（包括：陽(yáng)光、空氣、水、土壤等）．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
故答案為：環(huán)境；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；自我調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．農(nóng)民伯伯經(jīng)常在播種前先松土，你認(rèn)為與此相關(guān)的非生物因素是（　　）
A．陽(yáng)光B．水分C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是進(jìn)行探究活動(dòng)要遵循的一般步驟，按照先后順序排列正確的是（　　）
①實(shí)施計(jì)劃  ②作出假設(shè)  ③制定計(jì)劃  ④提出問題  ⑤得出結(jié)論  ⑥表達(dá)和交流．
A．④②③①⑤⑥B．①③④⑤②⑥C．⑤④③②①⑥D．②③④①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一．下列說法中不正確的是（　�。�
A．苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的種數(shù)居世界第三位
B．我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”
C．我國(guó)是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一
D．鳥和魚的種數(shù)都位居世界首位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．前幾年，“甲流”在我國(guó)多地人群中傳染流行．請(qǐng)問“甲流”的病原體屬于（　�。�
A．植物B．動(dòng)物C．細(xì)菌D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體和液泡．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．血漿中90%是水，還包括通過消化道吸收來的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞排出的廢物，此外還有二氧化碳．主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體生理活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．生物的性狀是由基因控制的，已知雙眼皮由H控制，單眼皮由h控制，
①遺傳學(xué)上，把單眼皮雙眼皮稱為一對(duì)相對(duì)性狀．
②小蕓是雙眼皮，爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，則媽媽的基因?yàn)榛騂H或Hh．
③二胎政策放開后，父母準(zhǔn)備生二胎，媽媽再給小蕓生一個(gè)妹妹的幾率是50%．
④法律上禁止近親結(jié)婚，主要是為了降低后代中出現(xiàn)隱性遺傳病患者的幾率．（填顯性或隱性）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉，田鼠常搗毀土蜂窩，而貓又捕食田鼠，因此貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量，繼而影響土蜂的數(shù)量，最終影響三葉草的數(shù)量．這個(gè)事實(shí)說明（　�。�
A．通過一個(gè)食物鏈聯(lián)系起來的各種生物相互之間都存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．通過一個(gè)食物鏈聯(lián)系起來的各種生物相互之間都存在互助關(guān)系
C．各種生物之間相互制約，相互影響
D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的

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同步練習(xí)冊(cè)答案