某同學(xué)進行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗，所看到的菠菜葉表皮裝片如圖，下列說法錯誤的是　
A．[1]和[2]都是保衛(wèi)細胞
B．[3]是蒸騰作用的門戶
C．[4]形狀不規(guī)則但排列緊密
D．葉片的表皮屬于上皮組織
D

試題分析：圖中的1和2是半月形的保衛(wèi)細胞，中間的空隙3是氣孔，氣孔是氣體交換和水分散失的門戶，4是形狀不規(guī)則的表皮細胞，葉片的表皮具有保護功能，屬于保護組織，故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

驗證“綠葉在光下制造有機物”，步驟如下：先將天竺葵進行黑暗處理，用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋，移到光下照射后，用酒精脫色，取出葉片漂洗，滴加碘液驗證。請回答下列問題：
（1）此實驗驗證光合作用所需的條件是        ，制造的有機物主要是        。
（2）將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱后，葉子變成黃白色，酒精的顏色會變?yōu)?u>        色。
（3）用清水漂洗后，把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，        部分（“見光”或“不見光”）變成藍色。
（4）綠色植物通過光合作用，不僅能制造有機物，同時吸收大氣中的          ，釋放        ，維持生物圈中的碳——氧平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是
A．AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用
B．B點時植物的葉不進行光合作用
C．CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用
D．B點過后，植物的葉的光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉片各種細胞中不含葉綠體的是
A．柵欄層細胞B．海綿層細胞C．保衛(wèi)細胞D．表皮細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“檢驗綠葉在光下制造有機物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜，其主要目的是（ ）
A．提高光合作用的效率B．消耗葉片內(nèi)存在的淀粉
C．儲備光合作用的原料D．消耗葉片內(nèi)的葉綠素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將暗處理后甲葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙。置于陽光下，四個小時后，將甲乙兩葉片同時取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B.D部分變藍色，A.C部分未變藍色。該實驗證明植物進行光合作用需要（ ）

A．H2O和CO2        B．葉綠素和陽光
C．H2O和陽光       D．H2O和葉綠素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活力，設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了                                            
                                                 。
（2）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的            作用。
（3）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣球充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛裂燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了                 。
（4）為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題。

(1)植物進行光合作用的主要器官是          。
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①             ②             。
(3)光合作用的條件是（    ）
A．有光無光均可        B．有光
(4)光合作用的場所是
A．線粒體              B．葉綠體
(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的____    ；光合作用制造的有機物通過        （填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：
（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。
（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。
（3）幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。
（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
（6）稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察葉色的變化。
請根據(jù)上述實驗步驟回答下列問題：
（1）通過第（2）步的處理，葉片的     部分和      部分實際上就構(gòu)成了一組對照實驗，其實驗變量是光。
（2）第（4）步的目的是       。
（3）如果通過實驗得到了光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件這一結(jié)論，那么實驗現(xiàn)象一定是        。
（4）該實驗?zāi)茏C明綠色植物的光合作用需要葉綠體嗎？       。

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