右圖是植物的一種營(yíng)養(yǎng)生殖方式過(guò)程示意圖,圖中所示具體營(yíng)養(yǎng)生殖方式及A.B部分代表的名稱分別是

A.芽接, A是接穗,B是砧木    B.芽接,A是砧木,B是接穗
C.枝接,A是接穗,B是砧木   D.枝接,A是砧木,B是接穗
B

試題分析:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.嫁接分為枝接和芽接.用芽作接穗的叫芽接,用枝條作接穗的叫枝接.從圖片中可以判斷出,把B芽(接穗)接到A砧木上,是芽接.故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

對(duì)動(dòng)物園中的珍稀動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù).______.(判斷對(duì)錯(cuò))
判斷的理由:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了保護(hù)野生動(dòng)物,我國(guó)已經(jīng)決定禁止使用兩種動(dòng)物中藥材,它們是(  )
A.斑馬肉和犀牛角B.熊貓肉和虎肉
C.犀牛角和虎骨D.眼鏡蛇膽和大鯢肉

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,把基因組成為aa的桃樹(shù)枝條嫁接到基因組成為AA的桃樹(shù)上,嫁接后的枝條上所結(jié)桃子的果肉基因組成是( 。
A.AaB.AAC.a(chǎn)aD.Aa或aa

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

看下圖操作步驟示意圖,分析回答:(6分)

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的       方式,屬于     生殖。
(2)①稱為        ,②稱為       。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的       緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)        (列舉一例)等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

把馬鈴薯的芽切下種在土壤中,培育成新植株,屬于出芽生殖。(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

讓一棵塔菊植物上開(kāi)出不同花冠、不同顏色的菊花,可通過(guò)          方式培育.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用基因組成是AA的水蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上,所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是
A.AAB.a(chǎn)a
C.AaD.AA和aa

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色的“塔菊”,采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)( )
A.利用種子繁殖B.扦插C.嫁接D.壓條

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同步練習(xí)冊(cè)答案