20.有同學(xué)說:“綠色植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用.”這種說法對嗎?為什么?

分析 (1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.

解答 解:光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
從表格中看出,光合作用必須需要光才能進行,呼吸作用有光無光都能進行.所以白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用,而在夜晚無光,植物不能進行光合作用,能進行呼吸作用.
故答案為:不對;因為呼吸作用有光無光都能進行.所以白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用,而在夜晚無光,植物不能進行光合作用,能進行呼吸作用.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.將以下的行為進行歸類成先天性行為或后天性行為(歸類填字母代號)
 動物的行為 先天性行為 后天性行為
 a失去雛鳥的美國紅雀喂小魚
b.大山雀偷喝奶瓶中的牛奶
c.黑猩猩蘸水釣取樹洞的白蟻
d.人遇到強光時眨眼
e.小孩看到桌上的蘋果流口水
  

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時間一般為( 。
A.20周B.30周C.40周D.50周

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.靜脈是指把血液從全身各處送回心臟的血管.特點:管壁較薄、彈性較小、管腔大、血流速度慢、多分布較淺,有的與動脈伴行較深.四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣,可防止血液倒流.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答:

(1)圖中肺動脈和主動脈中流動的血液分別是靜脈血和動脈血.圖中①②③④等組成的那條循環(huán)途徑稱為體循環(huán).
(2)人體血液在圖中肺部毛細(xì)血管處發(fā)生氣體交換后,由原來的靜脈血變成了動脈血;在圖中全身毛細(xì)血管處發(fā)生氣體交換后,由原來的動脈血變成了靜脈血.
(3)人體能夠組成一個完整的血液循環(huán)途徑,是因為兩條途徑中肺循環(huán)的血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè),體循環(huán)的血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè).
(4)當(dāng)血液流經(jīng)全身毛細(xì)血管時,把運輸來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣等供給組織細(xì)胞利用,也把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.材料一:有農(nóng)民在種甘薯的土埂上放養(yǎng)蚯蚓,甘薯生長茂盛.甘薯莖葉為蚯蚓遮光擋雨,當(dāng)氣溫高達(dá)34-38度時,甘薯葉下的溫度只有26-29度,蚯蚓基本都在葉下根部周圍5-8厘米處活動.蚯蚓在作物根附近活動,不僅可以給作物松土,其排出的糞粒還直接成了作物的優(yōu)質(zhì)肥料.
材料二:新鮮蚯蚓蛋白質(zhì)含量占20%以上,干品可高達(dá)50%-70%以上,是畜禽獸的蛋白飼料,可用來喂雞、牛、魚、牛蛙、甲魚(鱉)、珍禽等,發(fā)展我國畜禽、水產(chǎn)事業(yè).
(1)材料一中甘薯進行蒸騰作用能降低蚯蚓生存環(huán)境中的溫度.蚯蚓給作物松土有利于根進行呼吸作用.蚯蚓的糞粒主要為作物的生長提供無機鹽.
(2)材料二中蚯蚓是蛋白飼料,蛋白質(zhì)被牛的消化系統(tǒng)消化成氨基酸被小腸吸收到血液,隨著血液送往全身各處.
(3)將雞、牛、魚、牛蛙、甲魚(鱉)、蚯蚓按照從低等到高等的順序排列:魚、牛蛙、甲魚(鱉)、雞、牛.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)蚯蚓的描述,不正確的是( 。
A.環(huán)狀體節(jié)可以使蚯蚓運動靈活、轉(zhuǎn)向方便
B.蚯蚓生活在土壤深層,是因為能夠保持恒定的體溫
C.靠近環(huán)帶的一端是身體前端
D.蚯蚓主要靠肌肉的收縮和舒張進行運動,剛毛協(xié)助運動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.尿的形成是連續(xù)的,而尿的排除是間歇的,這是因為(  )
A.腎盂有貯尿作用B.腎小球有濾過作用
C.腎小管有重吸收作用D.膀胱有貯尿作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到生命的奇妙變化.

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.
(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B.在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細(xì)胞.
(3)B通過細(xì)胞分化形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)上圖可表示能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合的是E.(填標(biāo)號)

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