【題目】“一夜海潮河水滿(mǎn)，鱸魚(yú)清曉入池塘。”鱸魚(yú)游泳時(shí)，控制游泳方向的主要是（ ）

A．胸鰭 B．背鰭 C．尾鰭 D．臀鰭

【答案】C

【解析】

試題分析：鱸魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鱸魚(yú)的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭。其中胸鰭和腹鰭有保持魚(yú)體的平衡的作用，背鰭有保持豎直方向的平衡的作用；尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向。魚(yú)在游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于軀干部和尾鰭的擺動(dòng)，各種鰭是相互協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 小腸是消化食物的主要場(chǎng)所，大腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

B. 免疫對(duì)人體有保護(hù)作用，但也并不總是有益的

C. 越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等

D. 細(xì)菌中無(wú)成形的細(xì)胞核，酵母菌中卻能找到成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 葉是蒸騰作用的主要器官

B. 蒸騰作用不能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

C. 蒸騰作用可降低植物葉片表面的溫度，以防止被灼燒

D. 植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)散失到體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳B.實(shí)驗(yàn)前都不需要暗處理

C.可用酒精溶解葉綠素D.可用碘液檢測(cè)有無(wú)淀粉產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溺水是夏季青少年容易出現(xiàn)的意外事故．當(dāng)溺水者被救后，在急救車(chē)到達(dá)前，若心跳、呼吸停止，必須立即實(shí)施心肺復(fù)蘇．心肺復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是（　　）

A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（　　）

A. 降低溫度，根吸收水分的作用增強(qiáng)

B. 溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失

C. 溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少

D. 溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是芽發(fā)育成枝條的示意圖，按照發(fā)育情況將圖序號(hào)填在相應(yīng)的空格中：

1________ 2________ 3________ 4________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列條件下種子可以正常萌發(fā)的是（　　）

A. 多肥、積水、溫暖的土壤 B. 溫暖、干燥、松軟的土壤

C. 溫暖、潮濕、松軟的土壤 D. 寒冷、疏松、水分充足的土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌的葉變成了刺是受哪種非生物因素的影響（ ）

A. 溫度 B. 光照 C. 水分 D. 土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案