15．如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色．該實驗可以證明（　�。�
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用放出氧氣
④光合作用需要葉綠體
⑤光合作用制造淀粉．
A．①②B．③⑤C．②④D．②⑤

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：錫箔覆蓋的部位和不被錫箔覆蓋的部位唯一不同的變量是光照；不被錫箔覆蓋的部位能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色；錫箔覆蓋的部位缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色．所以該實驗可以證明②光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．骨折后的愈合是骨髓的作用
B．動物和植物都是由器官直接構(gòu)成
C．神經(jīng)元的胞體在腦和脊髓中密集在一起構(gòu)成白質(zhì)，在周圍神經(jīng)部分構(gòu)成神經(jīng)
D．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，是生物的一種本能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在原始地球的條件下，生命起源于（　�。�
A．原始陸地B．原始海洋C．原始大氣D．火山附近

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在設(shè)計健康生活方案時，錯誤的觀點是（　　）
A．按作息表去做，能形成復(fù)雜反射提高效率
B．學(xué)半天語文再學(xué)半天數(shù)學(xué)效果好
C．不同學(xué)科要間隔安排，效率高
D．有好的習(xí)慣就會有好的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．通過對生物課程的學(xué)習(xí)，我們對生物的普遍特征有了深刻的理解．下列說法正確的是（　�。�
A．生物都由細胞構(gòu)成B．生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳
C．生物都能運動D．生物都能繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．琪琪是學(xué)校聞名的“小胖墩”，平時一日三餐雞魚肉不斷，各種巧克力應(yīng)有盡有．可是他卻經(jīng)常感冒，身體素質(zhì)較差，生物老師說他營養(yǎng)不良．你認為琪琪缺乏的營養(yǎng)主要是（　　）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于渦蟲的說法正確的是（　�。�
A．渦蟲屬于軟體動物
B．渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，能自由活動
C．渦蟲有口有肛門
D．渦蟲身體的前端有兩個眼點其作用是形成視覺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲乙兩瓶同時放到溫暖的地方，24小時后，把點燃的蠟燭分別放進甲乙兩瓶中，觀察到甲瓶的蠟燭立刻熄滅是因為萌發(fā)的種子呼吸作用消耗了氧氣．乙瓶在實驗中起對照作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．土壤是植物生長的搖籃，下列有關(guān)土壤的說法錯誤的是（　�。�
A．土壤中有生物，包括生活在土壤中的微生物、動物和植物
B．土壤中的有機物主要來源于生物的排泄物和死亡的生物體
C．稻草還田能夠增加土壤中可被植物直接吸收利用的有機物
D．士壤資源是有限的，其最大威脅在于過度開發(fā)和土壤污染

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