將血液從心臟輸送到身體各部分的血管是( 。
分析:本題考查的是動(dòng)脈、靜脈血管的概念.可以從動(dòng)脈、靜脈血管的概念個(gè)特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,管腔最小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流動(dòng)最慢,數(shù)量最多,分布廣.這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
故選:A
點(diǎn)評(píng):熟記動(dòng)脈靜脈血管的概念特點(diǎn)是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將三種血管與其功能連起來(lái).
A.動(dòng)脈                a.將血液從身體各部分送回到心臟
B.靜脈                b.將血液從心臟輸送到身體各部分去
C.毛細(xì)血管            c.連通最小動(dòng)脈和最小靜脈,是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管.
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用線(xiàn)連接起來(lái)
A.子宮             a.產(chǎn)生精子?分泌雄性激素
  B.睪丸             b.胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所
  C.輸精管           c.產(chǎn)生卵細(xì)胞?分泌雌性激素
  D.卵巢             d.輸送精子
  E.紅細(xì)胞           e.止血和加速凝血的作用     
  F.白細(xì)胞           f.運(yùn)輸氧氣?也動(dòng)輸一部分二氧化碳
  G.血小板           g.防御和保護(hù)作用?能吞噬侵入人體的病菌
  H.動(dòng)脈             h.便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換
  I.靜脈             i.將血液從心臟輸送到身體各部分
  J.毛細(xì)血管         j.將血液從身體各部分送回心臟.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

A 紅細(xì)胞             ①止血和加速凝血的作用
B 白細(xì)胞             ②運(yùn)輸氧氣,也動(dòng)輸一部分二氧化碳
C 血小板             ③防御和保護(hù)作用,能吞噬侵入人體的病菌
D 動(dòng)脈               ④便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換
E 靜脈               ⑤將血液從心臟輸送到身體各部分
F 毛細(xì)血管           ⑥將血液從身體各部分送回心臟.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲模擬)連線(xiàn)題(將下列結(jié)構(gòu)而后相應(yīng)的功能用直線(xiàn)連接起來(lái))
A 白細(xì)胞              a止血和加速凝血的作用
B 血小板              b 防御和保護(hù)作用,能吞噬侵入人體的病菌
C 動(dòng)脈                c 便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換
D 毛細(xì)血管            d 將血液從心臟輸送到身體各部分.

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