8．一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
①植物體   ②細(xì)胞   ③器官   ④組織    ⑤系統(tǒng)．
A．①→②→③→④B．②→④→③→①C．②→④→③→⑤→①D．②→③→④→⑤→①

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．

解答 解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是②細(xì)胞→④組織→③器官→①植物體．植物體無系統(tǒng)．
故選：B

點評 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖表示組織里的氣體交換．右邊箭頭表示氧氣擴散．左邊箭頭表示二氧化碳?xì)怏w的擴散．此氣體交換的意義是為組織細(xì)胞提供氧氣、運走組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．將青蛙和小白鼠分別從5℃轉(zhuǎn)移到25℃的環(huán)境中，它們的單位時間耗氧量的變化趨勢分別用曲線a、b表示，則圖中正確是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪項不屬于植物營養(yǎng)繁殖的意義？（　　）
A．繁殖速度快B．可以保持母本的優(yōu)良性狀
C．可以培育新的品種D．可以減少病毒侵害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中錯誤的是（　　）
選項操　　　作目　　　的
A轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強弱
B將裝片向左上方移動使位于視野左上方的物像移到視野中央
C轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
D轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．在對光過程中，能反射光線的結(jié)構(gòu)是④
B．能使鏡筒升降幅度最大的結(jié)構(gòu)是②
C．完成對光后，①②③④結(jié)構(gòu)呈一條直線
D．當(dāng)①和③臟了，需要用擦鏡紙擦拭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，以下敘述錯誤的是（　�。�
A．a是細(xì)胞分裂過程B．b是細(xì)胞分化過程
C．甲圖中【4】是上皮組織D．乙、丙均屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，其中植物的遺傳物質(zhì)主要存在于[4]細(xì)胞核，它能夠控制細(xì)胞的分裂．
（2）[5]液泡內(nèi)含細(xì)胞液，溶解了多種物質(zhì)．
（3）能制造有機物，進行光合作用的是[③]葉綠體，而在細(xì)胞中進行呼吸作用的結(jié)構(gòu)則是線粒體．
（4）[1]細(xì)胞壁具有保護和支持細(xì)胞的作用．
（5）檢測輕度污染的水域時，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其直接原因是細(xì)胞膜的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”春天來臨時，發(fā)育成紅豆樹新枝的是（　�。�
A．幼葉B．幼根C．葉芽D．幼莖

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同步練習(xí)冊答案