某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響,他們設(shè)計了如下表所示方案,試分析回答題。
1.該探究活動的實驗變量是
A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)
2.如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)
A.金魚的游泳速度 B.金魚的心跳頻率
C.金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù) D.燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)
3.上述實驗在步驟3的設(shè)計中,對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩組重復(fù)組,你認為下列有關(guān)說法確切的是
A.沒有必要,各設(shè)一組就能看到實驗結(jié)果
B.沒有必要,兩個組出現(xiàn)差異的話,就說明實驗失敗
C.有必要,一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組
D.有必要,可以避免實驗的偶然性,提高實驗的可信度
4.請你預(yù)測以下實驗結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是
A.溫度的降低或升高都不會影響金魚的呼吸
B.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少
C.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多
D.①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少,③④較⑤⑥組多
5.結(jié)合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分發(fā)生了怎么的變化
A.氧氣減少,二氧化碳增多
B.氧氣減少,二氧化碳減少
C.氧氣增多,二氧化碳減少
D.氧氣增多,二氧化碳增多
1.B
2.C
3.D
4.D
5.A
【解析】
試題分析:
1.在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響的實驗中,對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,根據(jù)提出的假設(shè),設(shè)計常溫、比常溫略高、比常溫略低的水,觀察其中金魚的呼吸次數(shù),常溫作為對照,而水溫的控制也是實驗成敗的關(guān)鍵;
2.觀察時,金魚鰓蓋開閉1次就相當(dāng)于呼吸一次;
3.為了減小實驗的誤差,所以多次進行實驗,去平均值,故D符合題意;
4.因為溫度升高,水中的氧氣會減少,可預(yù)測:①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少,③④較⑤⑥組多;
5.魚吞入的水從鰓流出時,完成了氣體交換,靜脈血變成了動脈血,因此水的成分氧氣減少,二氧化碳增多。
考點:本題考查的是“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”的實驗,解答此題需要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京三中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
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