某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到一組消化終產(chǎn)物( )
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
D

試題分析:淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是口腔,初步分解成麥芽糖,進(jìn)一步輸送到小腸內(nèi),在消化酶的作用下分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化,進(jìn)一步推送到小腸,在酶的作用下分解為氨基酸;脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸,并且在小腸內(nèi)消化為甘油和脂肪酸。某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,主要是指糖類、脂肪和蛋白質(zhì)大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化后才能吸收,對于水、維生素和無機(jī)鹽可以不經(jīng)過消化而吸收,故選項(xiàng)D符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物中的營養(yǎng)成分中,不為人體提供能量的是( 。
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.脂肪

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請將下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用線連接起來.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請將下列各項(xiàng)結(jié)構(gòu)與功能用線連接起來。
①肺       A 產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素
②卵巢     B 氣體交換的場所
③心臟     C 輸送血液的泵
④小腸      D 感受外界冷、熱、觸、痛等刺激
⑤皮膚      E 食物消化吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食物由口腔進(jìn)入后,經(jīng)過的器官依次是
A.食管→胃→小腸→大腸B.食管→小腸→胃→大腸
C.胃→食管→小腸→大腸D.胃→小腸→食管→大腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有些藥物常被封裝在用淀粉制成膠囊中服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是(  )
A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸道和消化道共有的器官是
A.鼻腔B.咽C.喉D.氣管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答。(9分)

(1)①是指氣體進(jìn)出肺的通道,叫做_______。吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官,該器官叫_______。
(2)A是經(jīng)小腸吸收的_______物質(zhì),它由血液中的_______運(yùn)輸。物質(zhì)B進(jìn)入人體后,在血液中主要依靠_______運(yùn)輸。
(3)物質(zhì)A、B進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的_______ 進(jìn)行呼吸作用,并釋放能量,為生命活動提供動力及維持_______。   。
(4)物質(zhì)C是細(xì)胞呼吸作用所產(chǎn)生的_______,主要以氣體的形式排出體外。物質(zhì)D是組織細(xì)胞所產(chǎn)生的代謝廢物,主要以_______ 的形式排出體外。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根據(jù)圖回答:

(1)圖中C所代表的器官是___________。
(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分別各在消化道的哪個部位開始被消化?答:蛋白質(zhì)在___________,脂肪在___________開始被消化。(填序號),圖中___________曲線表示淀粉的消化過程。
(3)消化道的組成中,最長的部分是_________________,它的表面有許多__________________和__________________,大大的增加了吸收營養(yǎng)的主要器官。

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