【題目】達爾文環(huán)球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時，發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多尖而長（如圖）。達爾文認為，喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀

A. 體型大

B. 更兇猛

C. 體型小

D. 更適應在仙人掌豐富的島嶼上生存

【答案】D

【解析】按照達爾文的觀點，地雀的個體之間喙不同即存在著變異，有的地雀的喙尖而長，有的喙粗而短。喙尖而長的地雀容易取食仙人掌而生存下來，這是適者生存；而喙粗而短的地雀不容易取食仙人掌，生存下來的機會較少，這是不適者被淘汰。這樣一代代的選擇、進化下去，就形成了今天達加拉帕戈斯群島的某島嶼的大多為喙尖而長的地雀。這是自然選擇的結(jié)果，是喙尖而長的地雀更適應在仙人掌豐富的島嶼生存的結(jié)果。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下表中的兩個實驗，回答有關(guān)問題：

實驗一、觀察洋蔥

鱗片葉內(nèi)表皮細胞

實驗二、觀察人的

口腔上皮細胞

實驗步驟

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

②取材，并將材料放在水滴中展平

②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮

③蓋蓋玻片

③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開

④染色

④蓋蓋玻片

⑤觀察

⑤染色

⑥觀察

（1）實驗一步驟中，出現(xiàn)如圖所示的視野．這是實驗中的哪一步驟操作有問題？_____．

（2）實驗二的步驟中有一處錯誤，請指出并更正：

步驟：_____改正_____．

（3）在實驗一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的_____水平，實驗二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的_____水平．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上了羊皮，混進了羊群。然后，每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調(diào)查，當詢問大灰狼時，大灰狼剛一張嘴說話，就被老綿羊爺爺識破了。結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖中門齒是_______，犬齒是_______，臼齒是_______。（填序號）

（2）“老綿羊爺爺”斷定為圖中______是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是________，與肉食生活相適應。

（3）①的作用是________________。

（4）羊和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是__________。

（5）在牙齒分化上，與甲類相同的動物還有_______、_______等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為遺傳學之父—孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖，有關(guān)分析錯誤的是（）

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在

C. 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個蜂群中，蜂王負責產(chǎn)卵，雄蜂的職責是與蜂王交配，工蜂負責建造蜂房，采集花粉花蜜，喂養(yǎng)蜂王、幼蟲等.這段話集中體現(xiàn)了蜜蜂的（　�。�

A. 繁殖行為 B. 覓食行為

C. 先天性行為 D. 社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲、乙兩個同學分別設計了一個實驗，利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗，如圖所示。請評價

他們的實驗方案。

（1）我們認為乙同學的設計合理，理由是設置了_____。

（2）本實驗中細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)只能來自培養(yǎng)基，因為與植物細胞相比，細菌不含_____。另外與青霉菌相比，細菌沒有_____。

（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)時因為細菌的生長繁殖需要_____。

（4）細菌的生殖方式是_____生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)工作者從東到西對我國北方甲、乙、丙三種類型的草原進行調(diào)查。下表是不同面積中不同物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果(調(diào)查面積cm×cm)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，對放牧干擾的抵抗力最弱的草原類型是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用強度與溫度、光照強度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�

A. 光照強度為0時，植物周圍環(huán)境溫度也為0

B. 光照強度為0～a時，光合作用強度主要受光照強度影響

C. 光照強度為a～b時，光合作用強度只受溫度影響

D. 光照強度大于b時，植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，我國環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是（ ）

A. 大量使用化肥農(nóng)藥 B. 臭氧層出現(xiàn)空洞 C. 地震頻繁 D. 人口過度增長

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同步練習冊答案