【題目】在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（　�。�

①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

【答案】C

【解析】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。在小麥田中，陽(yáng)光、空氣、水屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素；雜草、蝗蟲(chóng)、田鼠、稻螟屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素，因此①陽(yáng)光、③水分、④土壤、⑥空氣屬于影響小麥生活的非生物因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，乙圖是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[____]_____的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是______。

（4）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)多了_____、_____、_____。

（5）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大，此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的_____（結(jié)構(gòu)名稱）。再觀察時(shí)，結(jié)構(gòu)不是很清晰，此時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡的[____]____進(jìn)行調(diào)整。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察植物標(biāo)本時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和目鏡的鏡頭，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 玻片 D. 光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗，班里的同學(xué)采取如下措施合理的是

A. 凹面鏡換成平面鏡 B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 換用高倍鏡 D. 用更大的光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣必的內(nèi)涵不包括

Ａ.生物數(shù)量多樣性　�。�.生物種類多樣性　　

Ｃ.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 Ｄ.基因多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞的主要區(qū)別是（　�。�

A. 形狀不同 B. 大小不同

C. 結(jié)構(gòu)不同 D. 保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)含葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示請(qǐng)分析回答：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：____。

（2）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____，換用____（低倍或高倍）物鏡觀察。

（3）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是____，該結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存著控制細(xì)胞生命活動(dòng)的____物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，最復(fù)雜、最高等的是（　　）

A. 蜜蜂跳8字舞 B. 孔雀開(kāi)屏

C. 菜青蟲(chóng)取食十字花科植物 D. 黑猩猩釣取螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于苔蘚植物特征的是：①生活在水中②沒(méi)有根莖葉的分化③具有莖葉的分化④具有根莖葉的分化⑤用孢子繁殖

A. ①②⑤ B. ③⑤ C. ④⑤ D. ①②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案