分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“人的面頰上有酒窩由顯性基因D控制,無酒窩由隱性基因d控制”,則有酒窩的基因組成是DD或Dd,無酒窩的基因組成是dd.
解答 解:在一個家庭中,父親有酒窩(Dd),母親無酒窩(dd,該家庭的遺傳圖解如圖所示:
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從圖中看出,(1)丈夫產(chǎn)生的精子①的基因組成為D.
(2)子女③的基因組成為Dd,其性狀為有酒窩(填“有酒窩”或“無酒窩”).
(3)子女④的基因組成為dd,其性狀為無酒窩(填“有酒窩”或“無酒窩”).
故答案為:(1)D
(2)Dd;有酒窩
(3)dd;無酒窩
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝦米→小魚→大魚 | B. | 泥巴→蝦米→小魚→大魚 | ||
C. | 浮游植物→蝦米→小魚→大魚 | D. | 浮游植物←蝦米←小魚←大魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米是單子葉植物,一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的 | |
B. | 種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成根 | |
C. | 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是胚 | |
D. | 玉米為雌雄同株,借助昆蟲完成異花傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有消費者和分解者 | |
B. | 無法完成物質(zhì)循環(huán)和能量流動 | |
C. | 生物成分少,自動調(diào)節(jié)能力弱 | |
D. | 病蟲害是影響其動態(tài)平衡的主要原因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性的主要性器官是睪丸,能分泌雄性激素 | |
B. | 受精作用發(fā)生在輸卵管中 | |
C. | 胚胎發(fā)育主要在子宮內(nèi)進行 | |
D. | 關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性無關(guān) |
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