16．血液是一個器官．×．（判斷對錯）

分析 組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．據(jù)此答題．

解答 解：血液是由有形成份和無形成份兩部分組成．有形成份包括紅細胞、白細胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無形成份----血漿，其中的有形成份紅細胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細胞和血小板也是這樣，可見血液符合組織的概念，因此血液屬于組織，且具有營養(yǎng)、保護等功能，屬于結(jié)締組織．
故答案為：×

點評 掌握組織和器官的定義，注意區(qū)分組織和器官，解答本題只要明確血液屬于結(jié)締組織即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．進入血液的氧 通過血液循環(huán)輸送到全身的組織細胞內(nèi) 然后在下列哪一結(jié)構(gòu)中被利用（　　）
A．細胞核B．細胞質(zhì)C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．肺泡與血液的氣體交換中，肺泡中氧（或氧氣）的進入血液，而血液中的二氧化碳進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．

（1）圖中曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化，Y消化的終產(chǎn)物為氨基酸．
（2）從圖中看，曲線X是淀粉的消化，它最終在小腸（填結(jié)構(gòu)名稱）中徹底消化分解成葡萄糖．
（3）A、B、C、D中含有酸性液體的是C（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項中不屬于動物運動的意義的是（　�。�
A．有利于動物覓食和躲避敵害B．有利于動物進行呼吸
C．有利于動物繁殖后代D．有利于動物爭奪棲息地

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下表是某同學(xué)的血液常規(guī)檢驗單，請根據(jù)表中的信息回答：
項目正常范圍參考值單位結(jié)果項目正常范圍參考值單位結(jié)果
紅細胞3.5～5×1012/L3.8血小板100～300×109/L220
血紅蛋白110～150g/L130血型//A型
白細胞3.5～10×109/L13.2淋巴細胞0.7～4×109/L2.5
（1）由該報告單可以判斷該同學(xué)可能患有炎癥；判斷的依據(jù)是白細胞數(shù)量超過正常范圍參考值．
（2）若某人的血清與該同學(xué)的紅細胞能發(fā)生凝集反應(yīng)，則此人可能是B型或O型（缺一不給分）血型．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題
（1）若要使看到的物象更清晰應(yīng)轉(zhuǎn)動[⑧]細準焦螺旋．
（2）對光的步驟是：先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，再轉(zhuǎn)動遮光器和[⑥]反光鏡調(diào)節(jié)光線強弱，在目鏡內(nèi)看到明亮視野就表示對光完成．
（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，那么玻片上寫的是d．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層（表層、底層），因為表層氧氣含量多．
（2）顯微鏡下草履蟲的形狀像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋底．
（3）圖中的結(jié)構(gòu)[6]纖毛具有運動作用，具有呼吸作用的是[7]表膜．
（4）食物由[8]口溝進入體內(nèi)，寫出食物泡，不能消化的食物殘渣通過[10]胞肛排出體外，一個食物泡大約含有30個細菌，所以草履蟲對凈化污水有一定的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是一幅簡單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請據(jù)圖回答問題．
綠色植物利用光能，把吸收來的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，促進植物生長．

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同步練習冊答案