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3．淄博市為了全力打造“生態(tài)城市”，市委市政府制定了一系列防治大氣污染和水污染的措施，下列這些做法有利于“生態(tài)城市”建設的是（　�。�
①控制工業(yè)“廢水”和城市生活污水的直接排放  
②大量植樹造林 
③焚燒垃圾
④加大檢測尾氣的力度，禁止尾氣排放沒達到環(huán)保標準的汽車上路．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

分析 人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，大多活動都是破壞性的．

解答 解：控制工業(yè)“廢水”和城市生活污水的直接排放，有利于防治大氣污染和水污染；大量植樹造林，有利于改善環(huán)境；加大檢測尾氣的力度，禁止尾氣排放沒達到環(huán)保標準的汽車上路，可以保護環(huán)境；焚燒垃圾會造成大氣污染，污染環(huán)境，不利于環(huán)境保護．
故選：C．

點評 理解人類活動對環(huán)境的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管，請回答：
（1）根據血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．
（2）在肺循環(huán)中，[②]表示的血管為肺動脈，里面流動的血液是靜脈血．
（3）若心房收縮，心室舒張，此時房室瓣處于打開狀態(tài)．
（4）體循環(huán)的起點是在心臟的[C]左心室，與之相連的血管為主動脈．
（5）與心房相連的血管中，上下腔靜脈內血液中含氧量較少，該血管的結構特點是血管壁較厚、管腔最大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．從親代的體細胞到生殖細胞再到子代的受精卵，細胞中的染色體的數量變化是（　�。�
A．2n→2n→2nB．n→n→nC．n→2n→nD．2n→n→2n

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．被子植物是最高等的一類植物，下列相關說法中錯誤的是（　�。�
A．種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
B．根的生長要靠分生區(qū)增加細胞的數量和伸長區(qū)細胞體積的增大
C．木本植物的莖內有形成層，向外分裂產生新的木質部，向內分裂產生新的韌皮部，莖才會逐年加粗
D．根尖的分生區(qū)、莖的形成層都屬于分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是驗證植物的呼吸作用的實驗裝置圖，請據圖回答有關問題
（1）圖中澄清的石灰水變渾濁，可以說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放二氧化碳
（2）若用綠色植物代替萌發(fā)的種子做此實驗，應將該裝置放在黑暗環(huán)境中，目的是防止植物進行光合作用
（3）若將燃燒的蠟燭放進瓶內，蠟燭立即熄滅，說明植物呼吸作用消耗了氧氣，呼吸作用主要在活細胞的線粒體中進行
（4）用表達式表述該實驗有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．日常生活中人們運用各種方法保存食品，如表中食品的保存方法不合理的是（　�。�
選項ABCD
食品種類水果、蔬菜奶類方便面魚、蝦
保存方法冷凍巴氏消毒法脫水冷凍
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．現代類人猿是人類的近親，現代類人猿和人類共同的祖先是（　�。�
A．原始人B．森林古猿C．大猩猩D．北京猿人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有氧運動的特點是：強度較低，持續(xù)時間較長，節(jié)奏緩慢．有氧運動過程中，身體消耗氧氣量大致等于吸入的氧氣量，可使肌肉細胞在運動過程中不至于缺氧，從而更好地增進健康．下列全屬于有氧運動的一組是（　�。�
A．慢跑、打太極拳、做操B．慢走、踢足球、健美操
C．打籃球、踢毽子、放風箏D．釣魚、百米賽跑、游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．《神農本草經》中記載，菟絲子是我國傳統(tǒng)中藥之一，圖1即為菟絲子，它經常纏繞在其他綠色植物的莖稈上生長，某生物小組對于其營養(yǎng)方式和“取食習慣”很感興趣，并進行了如下的研究．
（1）通過觀察發(fā)現，菟絲子沒有葉片、不含葉綠素．因此，它不能像大多數植物一樣，通過光合作用自己制造有機物．菟絲子長出一種附屬器官刺入寄主植物體內獲取所需養(yǎng)分．據此判斷菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者．
（2）科學家推測：菟絲子是通過“嗅覺”來尋找寄主的．為了檢驗這個假設，該小組進行了如下實驗．
第一步：如圖2選取長勢良好的10盆菟絲子幼苗，在每一盆種有菟絲子幼苗的花盆里，距幼苗相同距離處插入兩根棉簽，編號甲、乙．
第二步：在甲棉簽上滴加用某液體溶解的番茄莖提取物（具有揮發(fā)性），乙棉簽上滴加等量的某液體．
第三步：在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察菟絲子的生長情況．
請回答：
①試驗中，設置乙棉簽的作用是對照
②本實驗中的單一變量是番茄莖提取物
③多次反復實驗后，觀察到實驗結果是菟絲子纏繞在（偏向于）甲棉簽上生長，則可證明假設成立．
（3）令人驚奇的是，菟絲子竟然“挑食”．比如在小麥和番茄間，它更偏愛以番茄作為寄主．如果要證明這一點，則需要把上面實驗的第二步進行改變，改變?yōu)橐颐藓炆系渭拥攘康哪骋后w溶解的小麥莖提取物（具有揮發(fā)性）．預期的實驗結果是菟絲子纏繞在（偏向于）甲棉簽上生長．

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