20．下列選項(xiàng)所示的動(dòng)物行為中，屬先天性行為的是（　�。�
A．
蚯蚓走迷宮		B．
剛出生的袋鼠爬進(jìn)育兒袋
C．
失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)		D．
大山雀學(xué)著偷喝牛奶

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：AD、蚯蚓走迷宮和大山雀學(xué)著偷喝牛奶都是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為．
BC、剛出生的袋鼠爬進(jìn)育兒袋和失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)，是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．哺乳動(dòng)物能夠依靠復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，快速移動(dòng)適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三種協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作
B．關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動(dòng)
C．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔
D．關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在魚(yú)缸中放金魚(yú)藻的主要目的是（　�。�
A．保持水質(zhì)清潔B．提供飼料C．供給氧氣D．供給二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置（每個(gè)瓶子里裝了20粒種子），一段時(shí)間后③號(hào)瓶種子絕多數(shù)正常萌發(fā)了，其余都沒(méi)有萌發(fā)．據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是③號(hào)瓶，實(shí)驗(yàn)組是①②④號(hào)瓶．
（2）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，探究種子萌發(fā)需要適量水的實(shí)驗(yàn)組合是①號(hào)瓶和③號(hào)瓶；探究種子萌發(fā)需要適宜溫度的實(shí)驗(yàn)組合是④號(hào)瓶和③號(hào)瓶；
（3）假如③號(hào)瓶中有4粒種子沒(méi)有發(fā)芽，請(qǐng)你算一下實(shí)驗(yàn)所用種子的發(fā)芽率是80%，這4顆種子不萌發(fā)的原因可能是種子已死亡或種子結(jié)構(gòu)損壞或種子結(jié)構(gòu)不完整．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法中正確的操作順序是（　�。�
①接種 ②配制培養(yǎng)基 ③高溫滅菌冷卻 ④恒溫培養(yǎng)．
A．①②③④B．②③①④C．④③①②D．①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．中考第一天，媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒魚(yú)、小炒黃牛肉、紫菜蛋花湯．你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)搭配更合理（　�。�
A．清炒菜心B．牛奶C．咸魚(yú)肉餅D．小米粥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（　　）
 顯微鏡序號(hào) A B C D
 目鏡 5× 10× 15× 20×
 物鏡 8× 40× 10× 45×
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．許多不同品種的桃樹(shù)生長(zhǎng)在一個(gè)果園里，開(kāi)花時(shí)相互傳粉，但這些果樹(shù)年年照樣結(jié)著各自口味不同的果實(shí)，而沒(méi)有因互相穿粉改變口味，原因是（　�。�
A．桃的雌蕊不接受其它植物的花粉
B．只進(jìn)行了傳粉，而沒(méi)有完成受精
C．傳粉受精并不能改變果肉細(xì)胞的基因組成
D．傳粉受精并不能改變種子細(xì)胞的基因組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生物除具有捕食關(guān)系外，還具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中，圖中未畫(huà)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物成分和分解者．
（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．

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同步練習(xí)冊(cè)答案