(5分)螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng),請(qǐng)分析回答:
(1)螞蟻和蝗蟲(chóng)、蜘蛛等動(dòng)物一樣,身體由很多_______構(gòu)成的,體表具有防止水分散失的_______。
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),這是偵察蟻和其它螞蟻之間靠氣味等進(jìn)行了_________。
(3)螞蟻群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的_______,有的群體還形成等級(jí),這說(shuō)明螞蟻具有__________行為。
(1)體節(jié)   外骨骼  (2)通訊(信息交流) (3)分工 社會(huì)

試題分析:(1)螞蟻和蝗蟲(chóng)、蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),信號(hào)本身并無(wú)意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等,動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流,因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物“語(yǔ)言”,螞蟻靠氣味傳遞信息。
(3)具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定組織,成員之間有明確分工,有的還形成等級(jí),如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后交配、工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運(yùn)蟻后產(chǎn)的卵,甚至移動(dòng)蟻后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,涉及的知識(shí)點(diǎn)比較廣,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)動(dòng)物社會(huì)行為的描述中,錯(cuò)誤的是(   )
A.群體內(nèi)各成員一般都有明確分工
B.群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流
C.群體內(nèi)個(gè)體聚集在一起生活
D.群體內(nèi)雄性個(gè)體之間不會(huì)相互攻擊

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不具有社群行為的一組動(dòng)物是
①螞蟻②菜粉蝶③蒼蠅④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙
A.①②③B.②③⑥C.③④⑤D.①④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下動(dòng)物中不具有社會(huì)行為的是(   )
A.虎B.白蟻C.蜜蜂D.狒狒

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

用提取的或人工合成的某些昆蟲(chóng)的          作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),被引誘來(lái)的是          

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物具有社會(huì)(社群)行為的是(   )
A.農(nóng)家養(yǎng)殖的雞群B.在同一片森林中筑巢的鳥(niǎo)類(lèi)
C.生活在同一棲息地的狒狒D.一塊棉田里所有的棉鈴蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng),每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻,蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交尾,工蟻的職能是筑巢、覓食、喂養(yǎng)幼蟻等;兵蟻的主要職能是保衛(wèi)蟻穴。根據(jù)動(dòng)物社群行為的特點(diǎn),分析回答:
⑴ 在蟻群中,數(shù)目最多的是        ,體形最大的是      。
⑵ 當(dāng)工蟻外出尋找食物時(shí),靠頭上的       與伙伴交流。
⑶ 螞蟻的社群生活,對(duì)于它們更好地               ,維持          的生存有重要意義。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述屬于動(dòng)物群體信息交流的是
A.母雞“咯咯”地召喚小雞B.角馬攻擊入侵者時(shí)豎起雙角
C.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁D.貓抓老鼠時(shí)輕聲躡腳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

動(dòng)物之間靠活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)傳遞信息.                (   )

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