某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的機(jī)率問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
       組合方式
組別
A
B
第一組
10
10
第二組
8
12
第三組
11
9
第四組
13
7
第五組
9
11
(1)黑色圍棋子模擬的的生殖細(xì)胞是      ,其中含有    (填X或Y)性染色體。
(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?              
(3)每完成一次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?        
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是                                  。
(1)男性的精子;Y;
(2)不透明;
(3)需要;
(4)生男生女的機(jī)會均等

試題分析:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的.因此用黑、白棋子模擬男性的精子.
(2)從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合,克服她為因素的影響,用來裝圍棋子的袋子是不透明的,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,
(3)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會使實(shí)驗(yàn)失去逼真性,為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實(shí)驗(yàn)材料達(dá)的數(shù)量或重復(fù)次數(shù),計算平均值.
(4)處理數(shù)據(jù),分析結(jié)果,得出的結(jié)論:生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會是均等的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)性別決定的說法中,錯誤的是(    )
A.人類的性別由性染色體決定
B.一對夫婦已生了一個女孩第二胎肯定生男孩
C.生男生女取決于父親的精子類型
D.自然狀態(tài)下,生男生女的比例是1;l

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

“試管嬰兒” 和“克隆羊”這兩種生殖方式中,屬于有性生殖的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某女性生了一男一女的雙胞胎,其原因是
A.二個卵細(xì)胞和一個精子受精   B.一個卵細(xì)胞和二個精子受精
C.一個受精卵分裂成為獨(dú)立的個體D.二個卵細(xì)胞和二個精子受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生男和生女主要是由女方來決定的(   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

父親將Y染色體上的致病基因遺傳給女兒的概率是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因,該受精卵就發(fā)育成男孩。你推測”TDF”基因位于
A.常染色體B.X染色體C.Y染色體D.所有染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

在遺傳過程中,總是父親的基因遺傳給兒子,母親的基因遺傳給女兒。         ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示人在生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化

(1)A、B分別代表父母的體細(xì)胞,則其中染色體數(shù)均為      
(2)a、b分別代表是A、B產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,則a是         b是        
(3)a和b相結(jié)合形成C叫做        ,其染色體數(shù)為       對。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案