下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（ ）

A．生物多樣性是指生物種類的多樣性

B．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

C．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆小羊“多莉”長(zhǎng)大了，它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣（ ）

A．供卵細(xì)胞母羊 B．供核母羊

C．代孕母羊 D．其他母羊

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在貧瘠的土地上，小麥生長(zhǎng)不好而大豆卻生長(zhǎng)較好，這是由于（ ）

A．大豆能進(jìn)行光合作用 B．大豆的細(xì)胞核里有DNA

C．大豆根部共生有根瘤菌 D．大豆的呼吸不消耗有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

2015年10月，85歲的屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

把某些瀕危動(dòng)物遷出原地，移入動(dòng)物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)菌落的描述，正確的是（ ）

A．每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成

B．一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞組成的

C．細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D．從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌以及它們的種類

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運(yùn)食物的行為屬于（ ）

A．后天性的防御行為和貯食行為

B．后天性的社群行為和節(jié)律行為

C．先天性的防御行為和節(jié)律行為

D．先天性的社群行為和貯食行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腐生和寄生的區(qū)別是作為它們食物的有機(jī)物來(lái)源的有機(jī)體（ ）

A．是否為活的 B．是否為生物

C．是否為整個(gè)生物 D．條件是否適宜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅為淡水生活的腔腸動(dòng)物，是科學(xué)研究中的好材料，下列哪種敘述是不正確的（ ）

A．水螅有多種運(yùn)動(dòng)行為，如捕食運(yùn)動(dòng)、尺蠖運(yùn)動(dòng)和翻筋斗運(yùn)動(dòng)等

B．消化管有口無(wú)肛門

C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有感覺(jué)運(yùn)動(dòng)中心

D．具有輻射對(duì)稱的體制

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同步練習(xí)冊(cè)答案