分析 由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起.
解答 解:由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖.如袋裝香腸采用的是真空包裝法,其原理是隔絕空氣,破壞需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境,抑制其生長(zhǎng)和繁殖;干蘑菇采用的是脫水法,其原理是除去水分,抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖;肉類(lèi)罐頭采用的是罐藏法,原理是高溫滅菌和防止與細(xì)菌和真菌接觸;盒裝牛奶采用的是巴氏消毒法,原理是低溫長(zhǎng)時(shí)間加熱,殺滅細(xì)菌.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 了解食品保存方法,掌握食品保存原理是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ④ | C. | ⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗生素 | B. | 動(dòng)物肝臟 | C. | 新鮮蔬菜和水果 | D. | 標(biāo)準(zhǔn)粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡后,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰 | |
B. | 使用低倍鏡觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)情況,可看到紅細(xì)胞單行通過(guò)毛細(xì)血管 | |
C. | 觀察人體血涂片尋找白細(xì)胞時(shí),要選擇大光圈和凹面鏡使視野亮一些 | |
D. | 向左下方移動(dòng)玻片可使右上方的像移到視野中央 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 5℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
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