【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象與細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)( )
A. 細(xì)胞膜
B. 細(xì)胞質(zhì)
C. 細(xì)胞核
D. 線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把蚯蚓放到以下物體上,它的運(yùn)動(dòng)最快、最便利的是
A. 光滑的玻璃板 B. 光滑的瓷磚 C. 粗糙的紙板 D. 普通課桌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是 ________;神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒種子能夠長(zhǎng)成一株完整的植物體,從種子結(jié)構(gòu)分析,主要是由于種子內(nèi)有( )
A.種皮保護(hù)著種子 B.子葉或胚乳中儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.發(fā)育成熟而完整的胚 D.胚根發(fā)育后深入土中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只蟋蟀在爭(zhēng)奪食物,其中一只蟋蟀被對(duì)方咬斷了一條腿,這種行為是( 。
A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 互助行為 D. 保護(hù)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將碘加入淀粉溶液中,再加入新鮮檸檬汁,將會(huì)出現(xiàn)( )
A. 變藍(lán) B. 變紫 C. 褪色 D. 變渾濁
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