【題目】生活在地面上的動物進行呼吸的主要器官是 （ ）

A. 鰓 B. 皮膚 C. 肺 D. 氣囊

【答案】C

【解析】陸生動物一般具有以下幾個特征：①陸地氣候相對干燥，與此相適應，陸生動物一般都有防止水分散失的結構；②陸地上的動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵；③除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，生活在地面上的動物進行呼吸的主要器官是肺。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物，在營養(yǎng)方式上不同于其他幾種的是 ( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體某部位的部分血管，箭頭示血液流動方向，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，則c中為廢物減少的動脈血

B. 若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C. 若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中為二氧化碳減少的動脈血

D. 若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)，則c中為廢物增多的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是 ． （填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[]的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加 ．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ， 使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題．試回答下列問題：

提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設：孑孓的生活需要空氣．
實驗設計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；
②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對照實驗的變量是_．
實驗結果：甲燒杯中的孑孓 ， 乙燒杯中的孑孓 ．
得出結論： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的方法步驟，請回答下列問題．

（1）正確的操作順序是（填字母序號）： ．
（2）實驗中撕取的材料是洋蔥鱗片葉的表皮．
（3）圖 A 的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè) ， 再輕輕地放下，這樣做的目的是 ． 染色時，使用的染液是 ．
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，染色最深的結構是 ．
（5）當物鏡由 10×轉(zhuǎn)換到 40×時，視野的亮度變化為 ．
（6）臨時裝片制好后，應先置于（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應將裝片向移動；要使觀察到的物像更加清晰，應稍稍調(diào)節(jié) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不屬于魚類動物的是（ ）

A. 大白鯊 B. 揚子鱷 C. 鯽魚 D. 鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的模擬實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗過程進行總結嗎？

（1）火花放電的作用是（_____）。

（2）向裝備內(nèi)輸入氣體主要是（_____）。

（3）米勒得出的結論是（_____）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中具有葉綠體的是（ ）

A. 洋蔥鱗片葉表皮細胞 B. 人口腔上皮細胞

C. 酵母菌細胞 D. 葫蘆蘚葉肉細胞

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