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用顯微鏡進行觀察時,若光線太暗,應選用(    )
A.大光圈,凹面鏡B.大光圈,平面鏡
C.小光圈,凹面鏡D.小光圈,平面鏡
A

試題分析:顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法:光線強時,用小光圈、平面鏡調節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節(jié)。
A.大光圈,大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,用大光圈、凹面鏡調節(jié),會使視野變亮。故A符合題意。              
B.平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,故B不符合題意。
C.小光圈通過的光線少視野暗,故C不符合題意。
D.小光圈,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗;故D不符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請結合顯微鏡操作要領,回答下列問題:

(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細胞,應選擇鏡頭組合是    的顯微鏡,要看到最大的物象應選擇     
(2)小楓在顯微鏡視野找到一個細胞(如圖),如要把它移到視野中央,應將載物臺上的裝片往      方向移動。(填“←↑→↓”)
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉動顯微鏡的結構是       。
(4)細胞中能控制物質進出的結構是             、細胞壁的作用是        
(5)在光學顯微鏡下不易看到的結構是           ,原因是                

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面是五位同學在使用顯微鏡觀察標本時的操作,其中正確的是
甲:將反光鏡對著太陽光以使視野內達到最大亮度
乙:觀察標本時,兩眼張開,左眼觀察,右手畫圖
丙:使用低倍物鏡看不到細胞,于是換高倍物鏡期望能觀察到細胞
丁:使用低倍物鏡已看到有些模糊的細胞,于是試著調細準焦螺旋
戊:根據自己觀察的物像繪圖以后,發(fā)現(xiàn)不夠美觀,又進行了修改
A.甲、乙、丙B.乙、丁、戊C.乙、丁D.乙、戊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

用顯微鏡觀察的材料一定要                      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片,并使用顯微鏡進行觀察。請回答相關問題:

(1)在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時,為了觀察清楚,都要用      對細胞進行染色。
(2)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整:取鏡安放→        →放置玻片標本→觀察→收放。
(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應選擇其中     的物鏡進行觀察。
(4)根據顯微鏡結構圖回答:圖中表示物鏡的是[   ];觀察到物像后,微調[   ]細準焦螺旋,可以使物像更加清晰。
(5)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似于     形。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

顯微觀察時,常制作臨時裝片。下圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程圖和顯微鏡的結構圖,請據圖回答問題:

(1)正確的操作步驟是:                  (2分)
(2)在步驟B中滴加的液體是                 。
(3)是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸       上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)         而影響觀察。
(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果視野中光線過暗,應調節(jié)[   ]          和[   ]           ;如果要使物像更清晰些,應調節(jié)[    ]               

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某女生在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降的動作,圖中正確的是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明使用顯微鏡時,看不到白亮視野。分析其原因不正確的是     (     )
A.使用了低倍物鏡B.物鏡沒有對準通光孔
C.反光鏡沒有對準光源D.光圈沒有對準通光孔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結果得到如下四個圖。試問其中視野最暗的是(  )

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