2.人體能產(chǎn)生精子和卵子的部位分別是( 。
A.睪丸和卵巢B.睪丸和子宮C.輸精管和陰道D.陰莖和陰道

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等.其中睪丸和卵巢都能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素.

解答 解:男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,因此,人體能產(chǎn)生精子和卵子的部位分別是睪丸和卵巢,A正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,即可解答,最好結(jié)合圖形記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.青少年的骨內(nèi)含有的有機(jī)物超過(guò)$\frac{1}{3}$,所以骨柔韌,彈性大.如果不注意坐、立、行走的正確姿勢(shì),骨容易發(fā)生變形.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.飛機(jī)在起飛和降落時(shí),由于氣壓變化大,乘務(wù)員有時(shí)要給乘客分發(fā)口香糖,并要求他們完成咀嚼動(dòng)作,這樣做的目的是( 。
A.防止旅客打瞌睡
B.幫助旅客進(jìn)行正確的呼吸
C.保護(hù)鼓膜兩側(cè)氣壓平衡,防止鼓膜受損
D.保證旅客的口腔衛(wèi)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面是血常規(guī)化驗(yàn)單中的一些數(shù)據(jù),表示白細(xì)胞及其數(shù)值的是( 。
A.PLT 150×109/LB.RBC 3.55×1012/LC.Hb  130g/LD.WBC  5.0×109/L

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列幾組物質(zhì)中,既是人體的組成物質(zhì)又是人體的供能物質(zhì)的是( 。
A.糖類  脂肪  維生素B.蛋白質(zhì)  脂肪  無(wú)機(jī)鹽
C.糖類  脂肪  蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)  水  無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是呼吸運(yùn)動(dòng)的模型示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中②的模擬結(jié)構(gòu)是肺,圖中③的模擬結(jié)構(gòu)是胸廓,圖中④的模擬結(jié)構(gòu)是膈肌.
(2)乙圖中用手向下拉橡皮膜,表示當(dāng)④處于收縮(收縮、舒張)狀態(tài)時(shí),②被動(dòng)擴(kuò)大(擴(kuò)大,縮。,完成吸氣過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問題.
(1)表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖甲,在此變化中,血液不斷地從肺泡獲得氧氣,并排出二氧化碳.
(2)進(jìn)入血液中的氧,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,最后在細(xì)胞中的線粒體處被利用.
(3)肺泡中的氧氣要透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁才能進(jìn)入血液,肺泡與血液之間氣體交換的結(jié)果是靜脈血變成了動(dòng)脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列不屬于排尿的生理作用的是(  )
A.排出廢物B.維持細(xì)胞的正常生理功能
C.促進(jìn)血液循環(huán)D.調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下列是縮手反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示B主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成,A是神經(jīng)元的胞體集中的地方.
(2)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向①→③→④→⑤→②.該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有反射功能.
(3)該人被薔薇針刺傷后的疼痛感覺形成于大腦皮層.
(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會(huì)立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生,則此人脊髓內(nèi)的A(填圖中標(biāo)號(hào))有可能受損.
(5)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是能夠感覺到疼痛,但不會(huì)出現(xiàn)縮手這種現(xiàn)象.
(6)語(yǔ)文課上,你感覺到尿意,面對(duì)著課堂精彩的誘惑,你堅(jiān)持下課后才去廁所.這說(shuō)明排尿反射的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制.
(7)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你留下了淚水.這種反應(yīng)屬于條件反射,大腦皮層參與該反射的神經(jīng)中樞有聽覺中樞、語(yǔ)言中樞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案