15．一只白公羊與一只黑母羊（基因組成為aa）交配，生下的小羊全部為白色，此現(xiàn)象可解釋為（　�。�
A．控制黑羊的基因消失了
B．控制黑羊的基因未消失但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)
C．白色是羊的隱性性狀
D．白色公羊的基因組成必為Aa

分析 （1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（2）“一只白公羊與一只黑母羊（基因組成為aa）交配”，則在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，親代有兩種性狀，子代只有一種性狀，則在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀，在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，而且親代是基因組成是純合體．

解答 解：“一只白公羊與一只黑母羊（基因組成為aa）交配，生下的小羊全部為白色”，表明白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀．一只黑母羊（基因組成為aa），則白色公羊的基因組成是AA，遺傳圖解如圖：
．
  從遺傳圖解看出：
A、控制黑羊的基因并沒(méi)有消失，但不表現(xiàn)，還會(huì)遺傳下去，錯(cuò)誤；
B、控制黑羊的基因未消失但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，正確；
C、白色是羊的顯性性狀而不是隱性性狀，錯(cuò)誤．
D、白色公羊的基因組成必為AA，而不是Aa，錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)用遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示幾種動(dòng)物的起源情況，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物（B--G）具有共同的祖先．
（2）原始哺乳動(dòng)物（A）向不同方向進(jìn)化是由于各類哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境不同導(dǎo)致的，這體現(xiàn)了生物的變異是不定向（“定向”或“不定向”）的．
（3）如果上述動(dòng)物的生活環(huán)境改變，它們會(huì)通過(guò)有利的（“有利的”或“不利的”）的變異來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，而不利的變異的動(dòng)物則被淘汰．
（4）生物的進(jìn)化就是通過(guò)生物的遺傳、變異以及自然選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于感覺(jué)器官的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．眼球內(nèi)能夠形成視覺(jué)
B．舌能夠分辨酸、甜、苦、咸
C．鼻腔上端粘膜有對(duì)氣味十分敏感的細(xì)胞
D．皮膚能感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．人類特有的條件反射是人類能對(duì)抽象的語(yǔ)言、文字等信息發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生活中，在不知情的情況下，人最有可能因下列哪種方式感染艾滋病病毒（　�。�
A．人與病毒攜帶者握手
B．與艾滋病患者的孩子同在一個(gè)教室上課
C．使用病毒攜帶者用過(guò)的而又示及時(shí)更換的被褥
D．洗牙或補(bǔ)牙時(shí)使用病毒攜帶者用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．淀粉和蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被徹底消化的產(chǎn)物分別是（　　）
A．葡萄糖、甘油B．葡萄糖、脂肪酸C．葡萄糖、氨基酸D．氨基酸、甘油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1為小美同學(xué)體細(xì)胞中，控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖．請(qǐng)分析作答：

（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和DNA．
（2）小美是個(gè)女生，她體細(xì)胞中的性染色體組成是XX．
（3）小美的媽媽為單眼皮（已知雙眼皮為顯性），其產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型是如圖2中的⑤（填寫(xiě)序號(hào)）．
（4）小美想有一個(gè)弟弟，若小美父母再生一個(gè)孩子是男孩的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．閱讀克隆羊多莉的有關(guān)信息：
科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出來(lái)，再將B羊乳腺的細(xì)胞核取出，注入A羊的無(wú)核卵細(xì)胞中，這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞．這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎．再將這個(gè)胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓他繼續(xù)發(fā)育，一段時(shí)間以后，一只活潑可愛(ài)的小羊出生了．這就是多莉．小多莉長(zhǎng)相一點(diǎn)也不像C羊，而是幾乎跟B羊一模一樣．
試分析：
（1）控制生物遺傳的信息存在細(xì)胞核里．
（2）每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成．具有特定遺傳功能的DNA片段就叫基因．
（3）“多莉”羊的培育屬于動(dòng)物的克隆，克隆多莉羊的生殖方式屬于無(wú)性（有性或無(wú)性）生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位是神經(jīng)元，被譽(yù)為“生命中樞”的結(jié)構(gòu)是腦干．

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