制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴生理鹽水，其作用是（ ）
A. 殺死細(xì)胞             B. 減慢細(xì)胞運(yùn)動(dòng)
c. 避免細(xì)胞吸水破裂     D. 分散細(xì)胞
C
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染．其中在“滴”這一步，滴的是濃度為0.9%的生理鹽水，為的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)．這樣可以使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮．更容易看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為人體肌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列與肌細(xì)胞收縮關(guān)系最大的特點(diǎn)是
A．①可以控制物質(zhì)進(jìn)出B．②中含有無機(jī)鹽
C．細(xì)胞內(nèi)有大量的③D．④內(nèi)有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，有兩處操作不正確的地方，請(qǐng)你在文中用直線表示，并將正確的操作步驟修改在下面的橫線上。
該同學(xué)操作如下：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，用涼開水漱口后，再用消毒的牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下，然后把牙簽放在載玻片中央的水滴中涂抹幾下，最后直接在顯微鏡下進(jìn)行觀察。
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí)，不需要準(zhǔn)備圖１中的    （填標(biāo)號(hào)），還需要添加的材料用具有     　　　　。

（2）如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是    倍。
（3）觀察時(shí)如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，
還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)？請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的顯微鏡上
標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱。
（4）圖２是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，
請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處。        

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)是
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞衰老C．細(xì)胞凋亡D．以上三項(xiàng)均是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖1是一個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中動(dòng)物細(xì)胞也具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．①②③B．②③④
C．②③⑤D．②④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

用顯微鏡觀察人血涂片的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）下圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是_____；

（2）若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)          焦螺旋。
（3）操作時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用          擦拭。
（4）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細(xì)胞放大了        倍。
（5）若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到紅細(xì)胞凝集的現(xiàn)象因此，輸血時(shí)應(yīng)以輸入        血為原則。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是（　�。�
A．在潔凈的載玻片上滴一滴清水
B．用一根牙簽的一端在口腔側(cè)壁刮幾下
C．把一滴濃碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引
D．將做好的裝片放在低倍物鏡下觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有，“×”表示無)。你認(rèn)為記錄不正確的是
 
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
葉綠體
艾滋病毒
√
√
×
√
×
酵母菌
√
√
√
√
×
草履蟲
×
√
√
√
×
衣 藻
√
√
√
√
√
 A．艾滋病毒    B．酵母菌    C．草履蟲    D．衣藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案