【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ②和③都能進行氣體交換

B. 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

【答案】D

【解析】

鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸。圖中①氣管，②氣囊，③肺。

進行氣體交換的器官是②肺，③氣囊輔助呼吸，A錯誤；

在飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換。當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②，B錯誤；

圖中①氣管，②氣囊，③肺，C錯誤；

鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進行氣體交換的器官是③肺，②氣囊輔助呼吸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖，請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題。

(1)人的膚色正常與白化病，在遺傳學中稱為____________。

(2)若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則第一代3號的基因型組成為________。

(3)基因型為第三代1號和第二代2號的夫婦生一個正常男孩的可能性(幾率)是__________。

(4)性狀是由_____控制的，性狀遺傳實質(zhì)上是親代通過_____傳遞給子代的。

(5)正常的父母卻生了一個白化病小孩，此現(xiàn)象在生物學上叫做生物的_____，引起該現(xiàn)象的原因是_______發(fā)生變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞分化示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中箭頭________ 表示細胞分化的過程．

（2）圖中A表示的是________ ．

（3）C、B和D中的細胞與A中的相比最主要的是失去了________ 能力．

（4）C是________ 組織，B是________ 組織，D是________ 組織．

（5）從結(jié)構上看．B中的細胞和A中的細胞相比，A中的細胞中有大的________ ．

（6）圖中有運輸水和營養(yǎng)物質(zhì)的作用的組織是________ （填字母）．

（7）簡述植物細胞分裂的過程________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生態(tài)環(huán)境,是我們所有人共同的責任。下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應有______。

(2)該食物網(wǎng)中共包含___條食物鏈,其中最短的一條是___。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物外形或結(jié)構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的____完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在_________中生活。

（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是____，該器官的結(jié)構特點是由許多鰓絲構成，內(nèi)含豐富的_________________。

（3）鳥進行氣體交換的器官是[　]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關如圖三個實驗裝置的說法錯誤的是（　�。�

A. 甲裝置可以用來驗證植物光合作用需要二氧化碳，且必須放置在陽光下

B. 乙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，且必須放置在陽光下

C. 丙裝置的塑料袋內(nèi)壁有小水珠，主要來自植物的蒸騰作用

D. 丙裝置的塑料袋口應該扎在植物莖的基部，土壤以上，且必須放置在陽光下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種微生物的結(jié)構圖，請據(jù)此圖作答：

（1）甲和乙相比，最主要的不同是______。

（2）圖中沒有細胞結(jié)構的特珠生物是______（填序號）。它的繁殖方式是______。

（3）三種微生物體中不含有的結(jié)構是______，故其營養(yǎng)方式為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制紅色花的基因為A，控制白色花的基因為a．已知甲植株開紅色花（基因組成為Aa），乙植株開白色花．若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊成熟時，再授以乙植株的花粉．請結(jié)合如圖分析回答：

（1）③細胞控制花色的基因組成是__________________

（2）①和③結(jié)合后，發(fā)育成新個體，新個體有_____可能性開白花．

（3）等開紅花的新個體成熟后，自花傳粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱頭上），完成受精作用，其受精卵控制花色的基因組成_____．有_____可能性開的是白色花

（4）若把開白花乙植株的枝條嫁接到開紅色花的植株的砧木上，那么枝條開白花的可能性為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動時，我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面�！皾穸葘κ髬D的生活有影響嗎？”有些同學提出了上面的問題，下面我們就一起來完成探究。

（1）探究“濕度對鼠婦生活的影響”，你控制的單一變量應是_____。

（2）根據(jù)你所學的生物知識和經(jīng)驗，請你作出假設：_____。

（3）制定計劃：將一個硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側(cè)內(nèi)的條件應如_____所示，其他條件都相同。然后在紙盒中央放入10只鼠婦，10分鐘內(nèi)，每隔2分鐘統(tǒng)計硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。

（4）實施計劃：按上述實驗計劃進行實驗，記錄實驗現(xiàn)象，并計算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦的平均數(shù)。

（5）實驗現(xiàn)象：硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量明顯多于千燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。

（6）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論是：_____。

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