1．養(yǎng)雞場中，母雞和公雞一般是分開飼養(yǎng)的，在這種情形下，敘述正確的是（　�。�
A．所有母雞下的蛋都不能孵出小雞B．所有母雞下的蛋都能孵出小雞
C．只有小部分母雞下的蛋能孵出小雞D．分開飼養(yǎng)的母雞不能下蛋

分析 受精卵是新生命的開始，受精的蛋是指公雞和母雞進(jìn)行交配過，精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵．

解答 解：要想孵化出小雞，雞蛋必須具備兩個(gè)條件：雞蛋是受精的卵；具備雞蛋孵化所需要的適宜的溫度．養(yǎng)雞場的母雞和公雞是分開飼養(yǎng)的，因此，母雞下的蛋就不是受精的蛋，都不能孵出小雞，A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 在適宜的條件下，受精的雞蛋就能孵出小雞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列男女生殖器官中，功能相近的一組為（　�。�
A．睪丸和子宮B．輸精管和卵巢C．附睪和輸卵管D．輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．女性最主要的生殖器官是卵巢
B．精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合
C．嬰兒出生標(biāo)志著人體生長、發(fā)育的開始
D．青春期出現(xiàn)第二性征與性激素分泌有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物學(xué)家將不同生物加以分門別類的，依據(jù)是生物的性狀、的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作，共同維持群體生活的行為屬于（　�。�
A．節(jié)律行為B．繁殖行為C．防御行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液．圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)．請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：
成分A（克/100毫升）B（克/100毫升）C（克/100毫升）
蛋白質(zhì)7.200.000.00
葡萄糖0.100.100.00
無機(jī)鹽0.720.721.40
尿素0.030.031.80
（1）圖中結(jié)構(gòu)[1]是腎小球，作用是過濾．
（2）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是原尿．判斷的依據(jù)是液體B中含有葡萄糖，沒有蛋白質(zhì)．取自于圖中的[4]腎小囊部位，是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的．
（3）液體A中，葡萄糖是通過小腸絨毛上皮細(xì)胞的吸收作用進(jìn)入液體A 中，運(yùn)送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的線粒體結(jié)構(gòu)中氧化分解，為生命活動(dòng)提供能量．
（4）液體C是尿液，判斷的依據(jù)是沒有葡萄糖和蛋白質(zhì)．
（5）[5]是腎小管，它的作用是重吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，它可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器來觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．①是氣管、②是氣囊、③是肺
B．氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→②
C．家鴿的呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)是與其飛翔生活相適應(yīng)的
D．②和③都能進(jìn)行氣體交換，所以有人稱其呼吸是“雙重呼吸”

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題
【探究情景】
菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔粘膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？
某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔粘膜相似的小腸粘膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？
【作出假設(shè)】：新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜；
【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱．
【方法步驟】
①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中
②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和15mL新鮮菠蘿汁．（如圖所示）．
③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測】
預(yù)測一：若A培養(yǎng)皿中黏膜完好，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜．
預(yù)測二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜．
【討論交流】
（1）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是有無新鮮菠蘿汁．
（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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同步練習(xí)冊答案