【題目】生物圈Ⅱ號實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示？（ ）

A. 說明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)

B. 生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園

C. 人類可以離開生物圈

D. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的

【答案】B

【解析】

試題生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號。生物圈Ⅱ號是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實(shí)告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)視野上方較亮，下方較暗，他應(yīng)該調(diào)節(jié)

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 反光鏡 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,4小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（題中在[ ]內(nèi)填序號，在_____上寫文字）。

（1）甲圖中的②是莖由乙圖的[_____ ]發(fā)育成的，也是由丙圖中的[_____ ]_____發(fā)育而來。

（2）枝芽能由小長大與乙圖中[_____ ]有密切關(guān)系，細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長發(fā)育。

（3）甲圖中的③是側(cè)芽由乙圖的[_____ ]發(fā)育成的。甲圖中的①是由乙圖中的[_____ ]_____。

（4）由圖乙可知，枝芽就是一段尚未伸展的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種動(dòng)物中，不是利用刺細(xì)胞進(jìn)行攻擊和防御的是（　　）

A. �？� B. 珊瑚蟲 C. 烏賊 D. 水母

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚不停地吞水，再從鰓蓋后緣排出，從鰓蓋后緣流出的水

A、氧和二氧化碳的成分沒有變化

B、氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

C、氧和二氧化碳的成分都減少

D、二氧化碳的含量增加，氧的含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（ ）

A. 大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面

B. 水圈、大氣圈、巖石圈表面

C. 大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面

D. 大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[___]___和[___]____。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[___]____。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[___]____。

（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[___]____。

（5）要轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，我們應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[___]____。

（6）觀察標(biāo)本時(shí)要用標(biāo)本夾壓住，標(biāo)本要正對[___]___的中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】課堂上，老師演示了酵母菌發(fā)酵的小實(shí)驗(yàn)．使擠扁的氣球脹大的氣體是

A. 水蒸氣

B. 酒精氣

C. 氧氣

D. 二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案