【題目】如圖是家蠶個體發(fā)育過程中的四種蟲態(tài)圖,請據(jù)圖回答。
(1)家蠶個體發(fā)育的正確順序是______________________________________。
(2)此種個體發(fā)育屬于_____________________變態(tài)。
(3)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中,不同點是蝗蟲沒有圖[ ]____________時期,因此,像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育成為________________。
【答案】 ③→②→④→① 完全變態(tài) ④蛹 不完全變態(tài)
【解析】試題分析:根據(jù)昆蟲的發(fā)育過程分析解答.昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.
解:(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育,所以圖中家蠶的發(fā)育過程是②③④①.
(2)此種個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育;
(3)不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,沒有蛹期,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,例如蝗蟲、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)②③④①;
(2)完全;
(3)[4]蛹;不完全變態(tài)
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【題目】下圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程,據(jù)圖分析有關(guān)問題:
(1)生物個體發(fā)育的起點是___________。
(2)發(fā)育過程④的特點是____________。
(3)玉米幼苗由種子中的_____發(fā)育而成。
(4)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官的發(fā)育順序為____→_____。
(5) 現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是___________和____________。
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【題目】描述花生果實的諺語:“麻屋子”,“紅帳子”,里面蹲個“白胖子”.請你說出花生果實發(fā)育過程.
“麻屋子”是 , 由發(fā)育而來 | 合稱 , 由發(fā)育而來 | |
“紅帳子”是 , 由發(fā)育而來 | 合稱 , 由發(fā)育而來 | |
“白胖子”合稱 , 由發(fā)育而來 |
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【題目】近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點,某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機放出的冷水和熱水中的細菌數(shù)隨時間變化的情況”進行了探究.
【取樣】他們講不同品牌的10桶飲用水編號為1至10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機上,每天用采樣瓶在同一時間對飲水機的冷水河熱水進行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒).
實驗小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計.
方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機的冷、熱水采樣.
方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機的冷、熱水采樣.
以上兩種方案,你認為方案 的設(shè)計較合理.
【培養(yǎng)】按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對各水樣進行細菌培養(yǎng),由于細菌的營養(yǎng)方式為 ,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機鹽外,還必須含有多種有機物.
【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計算出每毫升水中的細菌數(shù).如圖是對某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果,由此可以得出的結(jié)論是 .
【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標準為每毫升水中的細菌總數(shù)≤50個,通過上述探究,請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議 .
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【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,視野中的細胞數(shù)目最多的一臺顯微鏡是( )
A.目鏡5×, 物鏡10× B.目鏡10×,物鏡10×
C.目鏡10×,物鏡40× D.目鏡15×,物鏡40×
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【題目】新鮮藻類水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同波長的光束照射水綿的不同部位.一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布.該實驗無法得出( 。
A.光合作用釋放氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳
C.光的波長不同,光合作用強弱不同
D.560納米左右波長的光不利于光合作用
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【題目】大蒜被人們譽為天然“抗生素”.大蒜真的能抑制細菌的生長嗎?甲、乙兩位同學(xué)進行了如圖所示兩個實驗.實驗前先將金黃色葡萄球菌均勻地接種在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上.
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)圓紙片周圍的清晰區(qū)為無菌區(qū),本實驗得到的結(jié)論是 .
(2)你認為哪位同學(xué)設(shè)計的方案合理并簡述理由. .
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【題目】下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,乙圖為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答。
(1)與人的口腔上皮細胞相比圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)____________。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程【 】_________的效率。
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程【 】__________所釋放的能量;這過程發(fā)生在乙圖的【 】_________中。
(4)過程B的強弱受____________等環(huán)境因素的影響。
(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要的生理活動是______________________。
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