10.某同學(xué)為了能在2017年初中畢業(yè)生體育考試1000米測試中取得好成績,每天進行長跑訓(xùn)練.
(1)剛開始幾天,該同學(xué)有這樣一種感受,跑了一段時間后感受到肌肉開始酸痛,這是因為肌肉細(xì)胞無氧呼吸(填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”)產(chǎn)生了乳酸.
(2)在運動期間,我們建議該同學(xué)早飯可以多吃粥和饅頭,因為他們富含糖類(填“糖類”、“蛋白質(zhì)”或“脂肪”),能給人體提供能量.
(3)在該同學(xué)的食物中,蔬菜也是必不可少的.植物吸收了含放射性同位素氮-15的氮肥合成的蛋白質(zhì)被人體吸收之后,通過新陳代謝,氮-15最終會出現(xiàn)在代謝廢物D中.
A.蛋白質(zhì)        B.脂肪         C.氨基酸       D.尿素.

分析 (1)根據(jù)人體肌肉細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸,在缺氧的條件下也可以進行無氧呼吸,人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸分析解答;
(2)根據(jù)粥和饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類分析解答;
(3)根據(jù)只有蛋白質(zhì)含氮元素,氮元素肯定出現(xiàn)在蛋白質(zhì)中,蛋白質(zhì)新陳代謝產(chǎn)物是尿素.

解答 解:(1)人體肌肉細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸,在缺氧的條件下也可以進行無氧呼吸,人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸;
(2)粥和饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類;
(3)因為只有蛋白質(zhì)含氮元素,氮元素肯定出現(xiàn)在蛋白質(zhì)中,蛋白質(zhì)新陳代謝產(chǎn)物是尿素;
故答案為:(1)無氧呼吸;
(2)糖類;
 (3)D.

點評 此題考查的知識點較多,綜合性較強,可依據(jù)已有的知識進行解答.

練習(xí)冊系列答案
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A.種群,一只麻雀              B.種群,一個麻雀種群
D.物種的個體,一個麻雀種群    C.物種的個體,一只麻雀
(3)如圖為碳元素流經(jīng)麻雀種群的部分圖解.請在相應(yīng)位置將碳元素流經(jīng)麻雀種群的過程補充完整.

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞.”生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,我們所熟悉的花生就是其一.某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計了如下實驗,請據(jù)表分析:
培養(yǎng)瓶編號種子的數(shù)量(粒)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
10培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布20℃
10培養(yǎng)瓶底部無水20℃
10培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布0℃
10A20℃
(1)花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育來的,其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供.
(2)若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應(yīng)為培養(yǎng)瓶底部的水將種子完全浸沒;
(3)若探究“水分對花生種子萌發(fā)的影響”,需選、佗跒閷φ諏嶒,請改正實驗設(shè)計中的一處不足②培養(yǎng)瓶底部墊應(yīng)有無水的布.

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15.泰順烏巖嶺生物資源十分豐富,即使進入寒冬季節(jié),依舊景色宜人.某學(xué)生參加“感受自然”活動時,記錄了若干觀察筆記,其中正確的是( 。
A.脊椎動物隨處可見,如溪水中的小魚,天空中的小鳥等
B.無種子植物可輕易找到,如:蕨.苔蘚.杉柏等
C.溪邊是茂密的松林,果實早已成熟
D.松林中,時常會有不知名的蛇類在活動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有時我們會看到這樣的現(xiàn)象:路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷后不能增粗,這是因為破壞了( 。
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19.在人類的進化過程中,人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志( 。
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C.食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪徹底的消化的器官是小腸
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同步練習(xí)冊答案