【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，__與__所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．包括__部分和__部分．

【答案】 生物 環(huán)境 生物 非生物

【解析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”這一問題時有如下的實驗設計：在一段劈開的 竹筒（長 15 厘米）的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將兩只螞蟻等距離 放在兩滴液體之間；然后觀察螞蟻的行為。

（1）此實驗的假設是_____。

（2）若觀察到_____現(xiàn)象，說明螞蟻喜歡甜食。

（3）針對此實驗設計的不足之處，甲同學的改進方案是 增加螞蟻的數(shù)量，而乙同學的改進方案是重復實驗。兩種改進方案中，______同學的方案比較合理。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌、酵母圖、霉菌、蘑菇等微生物的形態(tài)圖。請回答：

（1）上圖中某些種類在生長發(fā)育的后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢的是[____]（填字母），芽孢是它的_____，對不良環(huán)境有較強的抵抗力。

（2）圖B所示的酵母菌正在進行_____生殖。

（3）做“培養(yǎng)、觀察青霉和酵母菌”實驗時，為了獲得實驗材料霉菌，一般把橘皮放在_____的環(huán)境中，青霉依靠_____進行繁殖。

（4）圖D所示的蘑菇體形比較大，但也屬于真菌，原因是蘑菇和霉菌相同，菌體也是_____組成。

（5）噬菌體只能寄生在圖[_____]（填字母）所代表生物的細胞中。

（6）微生物與人類關(guān)系密切，請寫出一例。_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用四個培養(yǎng)皿在表中所示條件下培養(yǎng)大腸桿菌（除研究因素外，其它條件都相同），培養(yǎng) 36小時后獲得如下結(jié)果，能說明維生素可以促進大腸桿菌繁殖的是（ ）

A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.ⅡD.Ⅱ和Ⅳ

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)證明了鳥類可能起源于古代的

A. 爬行類 B. 兩棲類 C. 魚類 D. 哺乳類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做__，可以分為兩類，一類是__、__、__等非生物因素，另一類是__因素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過程后繪制的示意圖，分裂順序正確的是( )

A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙

C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花葉薄荷的葉片上有白綠相間的花紋（如下圖）。用花葉薄荷作為實驗材料進行光合作用的實驗時，以下說法正確的是（ ）

A. 為便于染色，應提前將植物放在黑暗處一晝夜

B. 在陽光下照射幾個小時后，進行脫色處理

C. 為使葉片脫色，可將其剪下浸于沸水中加熱

D. 使用碘液染色后，圖中②處所示部位不變藍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，以綠色植物為食的草食動物處于第一營養(yǎng)級。（_____）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案