下列不屬于共生現(xiàn)象的是(　　)

A．生活在人的腸道內(nèi)制造維生素的細菌和人

B．大豆與根瘤菌

C．地衣中的真菌和藻類

D．寄居蟹與它居住的貝殼

 

D

【解析】所謂共生是指有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，而寄居蟹所居住的是一個貝殼而已，沒有生命。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下表是某學(xué)習(xí)小組測量的明明同學(xué)的胸圍長度(厘米)。請問：明明同學(xué)的胸圍差是(　　)

狀　態(tài)

第一次

第二次

第三次

平靜時

80

80

81

盡力深吸氣時

90

90.5

91

盡力深呼氣時

78

78.2

77.4

A. 13.6厘米　　　　　　B. 12.3厘米

C. 12.6厘米 D. 10.5厘米

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物分類的敘述，錯誤的是(　　)

A．生物分類的基本單位是種

B．生物分類的最大單位是界

C．分類單位越大所含的物種越多

D．分類單位越小其親緣關(guān)系就越遠

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

真菌與細菌的結(jié)構(gòu)相比復(fù)雜之處是(　　)

A．真菌細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)

B．真菌細胞內(nèi)含有葉綠體

C．真菌細胞內(nèi)有成形的細胞核

D．真菌都是多細胞的

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是(　　)

A．身體分頭、胸、腹三部分 B．體表有外骨骼

C．身體由很多體節(jié)構(gòu)成 D．足和觸角分節(jié)

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你平時的觀察及下列動物的運動記錄表，不可能得出的結(jié)論是(　　)

動物

運動方式

適應(yīng)的環(huán)境

運動器官

是否需要能量

獵豹

奔跑或行走

陸地

四肢

需要

鯽魚

游泳

水中

鰭

需要

鷹

飛行

空中

翼

需要

 

 

 

 

 

A．動物的運動方式與運動器官有關(guān)

B．動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應(yīng)

C．運動速度最快的是陸生動物

D．所有動物的運動都需要能量

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細胞（解析版） 題型：選擇題

下圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為(　　)

①位于液泡的上方　②位于液泡的下方　③逆時針　④順時針

A．①④　　B．②④　　C．②③　　D．①③

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物（解析版） 題型：選擇題

在科學(xué)探究過程中第一步需要做的是（ ）

A．提出假設(shè) B．提出問題 C．設(shè)計實驗 D．表達和交流

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究的一般過程是（　�。�
①作出假設(shè)②實施計劃③制訂計劃④表達和交流⑤提出問題⑥得出結(jié)論．
A．⑤②③④①⑥B．⑤①③②⑥④C．⑤①③②④⑥D．②⑤③①④⑥

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同步練習(xí)冊答案