【題目】某同學(xué)在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中，一段時(shí)間后置于濃鹽水中的蘿卜條將（ ）
A.變硬
B.變軟
C.不變
D.先變硬后變軟

【答案】B
【解析】將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，一段時(shí)間后，由于蘿卜條細(xì)胞液的濃度小于濃鹽水溶液的濃度，會(huì)導(dǎo)致蘿卜細(xì)胞失水，從而導(dǎo)致蘿卜條皺縮變形，將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中，一段時(shí)間后置于濃鹽水中的蘿卜條將變軟。

故答案為：B

植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】云南有豐富的野生蘑菇資源，可食用的野生蘑菇被譽(yù)為“山珍”．蘑菇屬于（ ）
A.植物
B.動(dòng)物
C.真菌
D.細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（ ）
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻
A.①②⑤⑥
B.③④⑦⑧
C.①③④⑥
D.②⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從形態(tài)上看此細(xì)菌屬于_____菌（填“桿”、“球”或“螺旋”）。

（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中_____所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的。（填序號(hào)）

（3）1莢膜的作用是_____。

（4）由于細(xì)菌結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____，所以大多數(shù)細(xì)菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】澆水過(guò)勤，種植物的土壤總會(huì)含有大量的水，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物的死亡，其原因是（ ）
A.水分過(guò)多，根無(wú)法正常呼吸
B.水分過(guò)多，根毛無(wú)法吸收其它無(wú)機(jī)鹽
C.水分過(guò)多，破壞了土壤的成分
D.根毛細(xì)胞吸收水分過(guò)多破裂死亡了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了
A.提高作物對(duì)水分的吸收
B.提高作物對(duì)土壤肥料的利用率
C.提高作物的光合作用效率
D.便于田間管理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮蔬菜、潮濕的糧食堆放久了會(huì)發(fā)熱，說(shuō)明植物進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的產(chǎn)物是( ）
A.二氧化碳和水
B.無(wú)機(jī)鹽和水
C.有機(jī)物和氧氣
D.二氧化碳和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自（　�。�
A.軀干和尾部的左右擺動(dòng)
B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C.尾鰭的擺動(dòng)
D.魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案