【題目】“拔苗助長(zhǎng)”會(huì)造成幼苗枯死,因?yàn)闀?huì)損傷

A. 老根 B. C. 幼根和根毛 D.

【答案】C

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。“拔苗助長(zhǎng)”會(huì)使幼苗死亡,是因?yàn)檫@樣做損傷了幼苗的幼根和根毛,使根的吸水能力下降,導(dǎo)致植物缺水死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述,不正確的是( )
A.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)
B.線形動(dòng)物都是寄生的
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成
D.節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的外骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是( )

制酸奶 釀酒 制醋 生產(chǎn)青霉素 做面食.

A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是男女部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖,看圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出人在1-10歲前性器官發(fā)育的特點(diǎn)是:。
(2)在青春期男女性器官的發(fā)育特點(diǎn)是:
(3)你還能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于非處方藥的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.患者可根據(jù)病情自我判斷,長(zhǎng)期服用

B.患者可以直接從藥房或藥店購(gòu)買(mǎi)

C.按規(guī)定服用非處方藥,可緩解輕微病癥和不適

D.非處方藥圖標(biāo)為OTC

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)對(duì)多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 ,青蛙的幼體用 呼吸,所以只能生活在水中。

(2)圖乙中,若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程: (用字母和箭頭表示)。

(3)圖丙所示的鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是〔 (〔 〕內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱)。

(4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 (填文字),胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是 (填數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是

A. 圖中昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同

B. 此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯

C. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蟋蟀多了蛹期

D. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以黑棗為砧木,以柿子為接穗得到嫁接果樹(shù),以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.嫁接果樹(shù)結(jié)黑棗

B.嫁接果樹(shù)的生殖方式無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

C.這屬于無(wú)性生殖

D.嫁接時(shí)要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病的預(yù)防措施可以分為______________、_____________________________ 三個(gè)方面。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案