Processing math: 100%
9.將芹菜的葉柄從基部沿中間切開,分別插入圖示兩個(gè)燒杯中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色,右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色,在Y處將葉柄橫切,觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn),這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置,說明導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,在甲、乙兩燒杯中放入等量的紅墨水,但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜,一段時(shí)間后,水面下降較快的應(yīng)是乙燒杯,原因是由于葉發(fā)生了蒸騰作用.

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用,而植物體失水或吸水與土壤溶液的濃度有關(guān),分析作答.

解答 解:導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能很簡單,就是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處.由于芹菜葉片的蒸騰作用,使乙燒杯的液面下降較快.而甲燒杯中沒有芹菜,液面沒有下降.
故答案為:運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽;乙;蒸騰.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有“地球之肺”美稱的是( �。�
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:
(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是④和①.
(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是將物像甲向左移動(dòng).
(3)圖3所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線,則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為A.                                                  
(4)在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是B
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔  ②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔  ③左眼注視目鏡,右眼睜開  ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野
A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②④①
(5)如果在鏡為5×、物鏡為10×?xí)r,顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如圖4所示.那么,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下,把目鏡改為15×,視野里觀察到的細(xì)胞數(shù)目是B
A.3個(gè)      B.5個(gè)      C.7個(gè)      D.9個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分,它的體表有堅(jiān)韌的外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā);
(2)B生活在水中,它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡,而控制前進(jìn)方向,提供前進(jìn)動(dòng)力的是尾鰭.
(3)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是A;屬于恒溫動(dòng)物的有CD.(填字母)
(4)C是這種動(dòng)物能夠飛行,其有發(fā)達(dá)的胸肌肌肉能夠扇動(dòng)兩翼有關(guān).
(5)D的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和臼齒之分.
(6)E的生殖發(fā)育方式是變態(tài) 發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒,分別插入一個(gè)生長狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個(gè)枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù),結(jié)果如圖,分析正確的是( �。�
A.甲組是實(shí)驗(yàn)組
B.乙組的葉未被摘除
C.甲組減少的水分主要用于光合作用
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體的各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ).以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( �。�
A.人體內(nèi)所有的關(guān)節(jié)都是能夠活動(dòng)的B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成
C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D.肱二頭肌屬于肌肉組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng).種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到微熱.
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的光合作用逐漸減弱,原因二氧化碳濃度降低.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請(qǐng)完成呼吸作用的反應(yīng)式.呼吸作用的反應(yīng)式為有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.把新鮮蘑菇的菌蓋取下來,將菌褶面朝下平放在白紙上,扣上玻璃杯,過段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙上有( �。┙M成的放射狀印記.
A.菌絲B.種子C.芽孢D.孢子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里,不久就會(huì)死去,其原因是( �。�
A.循環(huán)系統(tǒng)受到破壞B.白天怕太陽曬
C.無法進(jìn)行呼吸,窒息而死D.蚯蚓受驚嚇而死

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案