12.如圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的C、E分別表示神經(jīng)中樞、效應(yīng)器.
(2)若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射,則A表示眼睛的視網(wǎng)膜,這種反射屬于條件(簡(jiǎn)單/復(fù)雜)反射.
(3)若此圖表示學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射,則A表示耳部結(jié)構(gòu)的耳蝸,這種反射屬于條件(簡(jiǎn)單/復(fù)雜)反射.

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng).

解答 解:(1)根據(jù)圖中箭頭即神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向可以判斷出A、B、C、D、E分別表示反射弧的感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器5個(gè)部分.
(2)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞能感受物像的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),因此看到酸梅分泌唾液的A感受器在眼內(nèi)的視網(wǎng)膜上.反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡(jiǎn)單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,也稱為復(fù)雜反射.所以“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的視覺中樞,因此,看到酸酶分泌唾液的這種反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層,該神經(jīng)活動(dòng)的方式是條件反射.
(3)耳蝸能接受震動(dòng)并將震動(dòng)轉(zhuǎn)化為聲音信息即神經(jīng)沖動(dòng),通過位聽神經(jīng),傳到大腦皮層聽覺中樞形成聽覺,因此聽到鈴聲走進(jìn)教室的反射弧的感受器在耳蝸內(nèi).學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室是在具體信號(hào)鈴聲的刺激下和非條件反射的基礎(chǔ)上才形成的由大腦皮層參與一種條件反射.
故答案為:(1)神經(jīng)中樞; 效應(yīng)器;  (2)視網(wǎng)膜; 條件; (3)耳蝸;條件

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.韭黃、蒜黃是我們餐桌上必不可少的食物,小彤發(fā)現(xiàn),媽媽不小心丟在陽臺(tái)上的幾棵原本黃橙橙的韭黃變成了綠色,小彤想探究韭黃變綠是不是與光照有關(guān),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①首先選取了大小基本相同的韭黃40棵,將其平均分為兩等份.
②一份將其裝入黑色的塑料袋內(nèi),稱為甲.一份裝入透明的塑料袋內(nèi),稱為乙.
③將甲、乙放在環(huán)境適宜的陽臺(tái)上.
④觀察結(jié)果:甲內(nèi)的韭黃沒變綠,乙內(nèi)的韭黃變?yōu)榱司G色.
根據(jù)以上提供的材料請(qǐng)回答:
(1)甲與乙構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(2)選取的韭黃大小基本相同、平均分為兩份、放在同樣環(huán)境中,這樣做的目的是控制變量.
(3)分析結(jié)果小彤得出的結(jié)論是韭黃變綠與光照有(填“有”或“無”)關(guān).
(4)乙內(nèi)的韭黃變綠是因?yàn)槠溥M(jìn)行了光合作用.

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3.某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),經(jīng)過多次測(cè)量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中.請(qǐng)回答:
時(shí)間
空氣濕度
地點(diǎn)
裸地草地灌叢
早晨45.660.772.9
中午29.549.655.3
晚上35.255.967.5
(1)小組內(nèi)的4個(gè)同學(xué),在測(cè)量過程中的不同做法,哪個(gè)是正確的B
A.甲在裸地看到一個(gè)小水洼,非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度
B.乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn),早中晚各分別測(cè)量了一次,并認(rèn)真記錄
C.丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測(cè)量,在灌叢中把干濕計(jì)放在地上測(cè)量
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,濕度最大的地點(diǎn)是灌叢,引起這種差異的原因是:在不同的地點(diǎn),植物的數(shù)量和大小是不同的;而早、中、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是早晨.

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20.聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)的傳導(dǎo)順序一般是( 。
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7.人的手偶然被針刺到,會(huì)縮手和形成痛覺.縮手和形成痛覺的先后順序是(  )
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4.從你得知的我國(guó)主要植被類型分析回答:
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2.觀察是科學(xué)探究常用的一種方法.下列關(guān)于觀察的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
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