據(jù)報道,我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%,為此,營養(yǎng)學(xué)家提倡中小學(xué)生每天要均衡地吃五類食物,避免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩,做到合理膳食.依據(jù)右邊柱型圖,回答下列問題:
(1)我們每天攝入的食物中,V(主食)所占的比列最大,這是因為主食中含有的______是人體主要的供能物質(zhì).
(2)青少年正處在生長發(fā)育時期,應(yīng)適當(dāng)補充一些蛋白質(zhì)和維生素含量豐富的食物,即圖中的______
(填標(biāo)號).請你舉出2種分別含蛋白質(zhì)和維生素豐富的食物______、______.
(3)假如某人偏食,長期過多攝食______(填標(biāo)號)食物,容易導(dǎo)致人體肥胖.
(4)要改變目前青少年中肥胖人數(shù)上升的趨勢,你的建議是:______
______ 等.

解:(1)、如圖可知,我們每天攝取的食物中,V所占的比例最大,主要是谷類,含較多的淀粉等糖類,淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成糖類,糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體的生命活動提供能量.
(2)、蛋白質(zhì)與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,人體對維生素的需要量很小,但作用卻很大,一旦缺乏會引起相應(yīng)的缺乏癥,因此處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和維生素豐富的食物,I、III類食物,即奶制品和肉類中含豐富的蛋白質(zhì),Ⅳ類,即蔬果類含豐富的維生素,如蘋果.
(3)、營養(yǎng)過剩是指碳水化合物和脂肪攝入量長期大于消耗量,如長期偏食,過多攝食Ⅱ、Ⅲ類食物,容易導(dǎo)致人體肥胖.
(4)、營養(yǎng)過剩是導(dǎo)致肥胖的主要原因,因此,青少年應(yīng)該注意合理營養(yǎng),食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時進(jìn)餐,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.同時結(jié)合合理、適量的體育鍛煉.
故答案為:(1)糖類
(2)Ⅲ、Ⅳ類;牛奶;蘋果
(3)Ⅱ、Ⅲ類
(4)每天吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物,每日三餐比例合理,按時進(jìn)餐;合理、適量的進(jìn)行體育鍛煉.
分析:此題考查的是合理營養(yǎng)、均衡膳食等方面的知識.據(jù)此解答.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解平衡膳食、合理營養(yǎng)的含義要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?永州)據(jù)《健康報》報道,我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%,為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物進(jìn)行分類,并形象地設(shè)計成右圖的“平衡膳食寶塔”,提倡中小學(xué)生每天均衡地吃這五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體進(jìn)行生命活動的主要供能物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號
所示食物,一般作為體內(nèi)備用的能源物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號①所示食物.
(2)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)需要多食用圖中標(biāo)號
②③
②③
所示食物,因為這些食物中含豐富的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它.
(3)營養(yǎng)學(xué)家還指出,在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比應(yīng)為(  )
A.3:3:4                    B.3:4:3
C.4:3:3                    D.4:3:4
(4)你在購買包裝食品時,應(yīng)仔細(xì)閱讀的內(nèi)容有
保質(zhì)期、有無生產(chǎn)廠家、是否添加防腐劑等
保質(zhì)期、有無生產(chǎn)廠家、是否添加防腐劑等

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答有關(guān)問題   
據(jù)《健康報》報道,我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá) 24%,為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分類,并形象地設(shè)計成下圖的“平衡膳食寶塔“,提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃這五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.請據(jù)下圖完成下面的問題.
(1)某同學(xué)長期攝入圖中③和④類食物,而很少吃圖中①類食物,會導(dǎo)致人體缺乏哪類營養(yǎng)物質(zhì)
糖類(淀粉)
糖類(淀粉)

(2)某同學(xué)長期不吃圖中②類食物,會導(dǎo)致
維生素
維生素
類營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏,影響人體正常的生長發(fā)育,甚至生病.
(3)青少年以及傷病員需要多吃圖中標(biāo)號中的
、
食物,因為這些食物含豐富的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
.人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它.
(4)圖中標(biāo)號
含有的營養(yǎng)物質(zhì),主要是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì).
(5)圖中標(biāo)號
含有的營養(yǎng)物質(zhì),是人體內(nèi)主要的能源物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)據(jù)《健康報》報道,我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%,為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物進(jìn)行分類,并形象地設(shè)計成如圖的“平衡膳食寶塔”,提倡中小學(xué)生每天均衡地吃這五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體進(jìn)行生命活動的主要供能物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號
 
所示食物.
(2)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)需要多食用圖中標(biāo)號
 
所示食物,因為這些食物中含豐富的
 
,人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它.
(3)營養(yǎng)學(xué)家還指出,在每日攝入的總熱量中,早、中、晚餐的熱量比應(yīng)為
 

A.3:3:4    B.3:4:3    C.4:3:3    D.4:3:4.

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科目:初中生物 來源:江蘇期中題 題型:讀圖填空題

據(jù)《健康報》報道,我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%,為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物進(jìn)行分類,并形象地設(shè)計成如圖的“平衡膳食寶塔”,提倡中小學(xué)生每天均衡地吃這五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體進(jìn)行生命活動的主要供能物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號_____所示食物,一般作為體內(nèi)備用的能源物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號①所示食物。
(2)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)需要多食用圖中標(biāo)號__________所示食物,因為這些食物中含豐富的________,人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它。
(3)營養(yǎng)學(xué)家還指出,在每日攝入的總能量中, 早、 中、晚餐的能量比應(yīng)為_____
A.3:3:4  B.3:4:3  C.4:3:3  D.4:3:4
(4)你在購買包裝食品時,應(yīng)仔細(xì)閱讀的內(nèi)容有____________________。

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科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷(J)(解析版) 題型:解答題

據(jù)《健康報》報道,我國中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%,為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物進(jìn)行分類,并形象地設(shè)計成右圖的“平衡膳食寶塔”,提倡中小學(xué)生每天均衡地吃這五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體進(jìn)行生命活動的主要供能物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號______所示食物,一般作為體內(nèi)備用的能源物質(zhì)來自于圖中標(biāo)號①所示食物.
(2)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)需要多食用圖中標(biāo)號______所示食物,因為這些食物中含豐富的______,人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它.
(3)營養(yǎng)學(xué)家還指出,在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比應(yīng)為( )
A.3:3:4                    B.3:4:3
C.4:3:3                    D.4:3:4
(4)你在購買包裝食品時,應(yīng)仔細(xì)閱讀的內(nèi)容有______.

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同步練習(xí)冊答案