大自然是我們的課堂。當(dāng)你和同學(xué)漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí)，會(huì)覺(jué)得空氣特別地清新濕潤(rùn)，此時(shí)是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和運(yùn)輸作用
C．光合作用和蒸滕作用
D．蒸滕作用和運(yùn)輸作用
C

試題分析：綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤(rùn)；同時(shí)，綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹(shù)葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用．因此漫步在白塔公園的樹(shù)叢中時(shí)，會(huì)感覺(jué)到空氣特別的清新和濕潤(rùn)．故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

正常情況下，根表皮以?xún)?nèi)的各層細(xì)胞由內(nèi)向外細(xì)胞液的濃度（　�。�
A．依次遞增B．依次遞減C．平均相同D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因?yàn)樗?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。

（1）為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在        的環(huán)境中為佳。
A．高溫干燥B．高溫潮濕C．低溫干燥D．低溫潮濕
（2）在水槽的水銀面上有一層水，水起的作用是             。
（3）有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中水銀柱的上升現(xiàn)象，還受植物其他生理活動(dòng)的影響。你認(rèn)為植物還有什么生理活動(dòng)也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升？ 　 。如要排除該因素的影響，實(shí)驗(yàn)要在什么條件下進(jìn)行？
（4）如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管足夠長(zhǎng)，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)？                

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水往低處流是人們常見(jiàn)的現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻是往高處移動(dòng)．其水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

江西紅色革命圣地井岡山林木茂盛，空氣清新，降雨量大。這主要是因?yàn)橹参锏模?nbsp;）
A．光合作用的呼吸作用B．呼吸作用和蒸騰作用
C．光合作用和蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種花或種菜時(shí)，最好是在陰天或傍晚，并且要去掉幾片葉，是為了降低    (    )
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一片剛摘下的菠菜葉片浸在盛有70℃熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)比正面多。該現(xiàn)象說(shuō)明菠菜葉片的
A．背面氣孔數(shù)較多B．背面顏色較深
C．正面氣孔數(shù)較多D．正面顏色較深

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（   ）
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和運(yùn)輸作用
C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用和呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案