Question

（5分）回答下列有關(guān)實驗的問題：

（1）圖甲是探究“根的什么部位生長最快”的實驗，選用的是綠豆的幼根，第一天，先對所選幼根進行標記，標記的方法是                                 。通過本實驗得出的結(jié)論是：根生長最快的部位是                      。
（2）在驗證植物呼吸作用時，將燃燒的蠟燭放入乙裝置內(nèi)，蠟燭熄滅，說明       
                           ，該實驗在設(shè)計上的明顯不足是                     。
（3）圖丙示“測定人的反應(yīng)速度”實驗，能夠反應(yīng)受測者的反應(yīng)速度的數(shù)值為    。

Answer 1

（每空１分，共５分）
（１）用鋼筆（或其他容易著色的方式）自幼根尖端向上等距離畫４條線（關(guān)鍵詞：根尖端、等距離）　　伸長區(qū)；
（２）萌發(fā)種子進行呼吸作用消耗氧氣（或種子呼吸作用消耗氧氣；或萌發(fā)種子呼吸作用吸收氧氣等）　　沒有設(shè)置對照實驗；
（３）８ｃｍ。

解析考點：探究根的什么部位生長最快；測定反應(yīng)速度；探究植物的呼吸作用．
分析：（1）根的什么部位生長最快的考查較細，實驗中注意畫線、測量及數(shù)據(jù)處理．
（2）驗證植物呼吸作用時，要用到對照試驗．
（3）測定一個人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度時，為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確，每位同學(xué)可以多測量幾次．據(jù)此作答．
解答：解：（1）探究“根的什么部位生長最快”的實驗時為了使劃線準確應(yīng)將幼根放在坐標紙上，畫線時一定要輕，為了便于對比要保證每條線的間距相等．為的是實驗效果更加明顯，便于測量，我們一般選生長迅速的幼根．成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠出的間距基本不變，而伸長區(qū)的間距明顯增長．這是因為根冠和成熟去的細胞基本上已經(jīng)不分裂了，而分生區(qū)的細胞主要負的是分裂，只會使細胞的數(shù)目增加，并不會使細胞體積增大，伸長區(qū)的細胞長長，讓根部變大！根生長最快的部位是伸長區(qū)．
（2）萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，我們一般進行對照性實驗，注意設(shè)置照組．
（3）由丙圖看出受測者在8cm捏住尺子，則該人的反應(yīng)速度的數(shù)值為8cm．
故答案為：（1）用鋼筆（或其它容易著色的方式）自幼根尖端向上等距離畫4條線．（關(guān)鍵詞：跟尖端、等距離）；伸長區(qū)
（2）萌發(fā)種子進行呼吸作用消耗氧氣（或種子呼吸作用消耗氧氣；或萌發(fā)種子呼吸作用吸收氧氣等）；　沒有設(shè)置對照實驗；
（3）8cm
點評：本題一次性考查到三個探究實驗的知識，單個題目不難，這樣的出題方式較常見．